这话有点儿拍叶老师的马屁。

不过确实让人很受用。

既然是展望未来的课堂，那还纠结于到底能否能实现，这就有点儿吹毛求疵了。

就凭着眼前这些人的想象力，张扬不知道他们的创造力有多强？

“其实吧！更多的展望未来的高科技，还真不如脚踏实地的做一项。假如我们真的生产出来了这些高科技产品，比坐在这里空想要实用的多。”

这话谁都知道说。

脚踏实地谁不会？

可他喵的，刚才人家老师说的可是未来高科技的产品。

要研发出来，难度肯定是巨大的。

大家围着张扬，一个个七嘴八舌的反驳他。

“张扬小同学，你为啥非得抬杠呢？这堂课我只要我们的任务完成就可以了。”

张扬，嘿嘿一笑，掀开自己的作业本儿，从里边拿出一张纸，打开之后摊开了，放在桌子上。

“大家来看一看。这就是我设计的手机的主板。”

没错。

张扬就用了昨天一个晚上，将手机的主板设计出来。

如果董卓和陈院长在这里的话，肯定会拍案称奇。

因为这个手机的主板的设计图，他们科学院的工作人员，经历了一年的研发时间，才终于设计出来了一张手机主板的面板。

和这个小家伙熬了一个夜之后就说起出来的。

这简直是风一般的速度。

不会吧？

“你竟然这样手机的主板图纸都给设计出来了？”

周围的同学们议论纷纷。

这是真的吗？

就连叶老师都不敢相信张扬说的话。

他天天在课堂上刚说到对未来高科技的展望。

这个展望里面就有手机。

同学们也不止一次的提到这个手机。

但是谁能够抢到呢？

他们在幻想的时候，张扬小同学已经将手机设计图的图纸弄好了。

这才不过半堂课的时间吧。

20分钟都不到。

张扬小同学竟然把手机的图纸都给设计好了。

这是什么速度？

瞬间，大家突然就明白了，为何小张扬被称为神童了。

嗯，这20分钟的时间设计出来手机的图纸。

这简直比神童还神童。

难道就不需要脑子的吗？

手机主板图纸的设计，可是要用到不少的理论。

这么一个才一年级毕业的小学生，一下就跨入到天才学校的门槛儿。

那些理论都没有经过系统的学习。

他怎么能在这么短的时间内设计出图纸来？

大家在震惊之余纷纷质疑。

“大家先别着急恭喜张扬。这张图纸到底是不是手机的主板图纸？现在都还不确定呢。”

“也是也是。万一这个八岁的孩子是吹牛逼呢？”

“随便画一张图纸就说是手机主板的图纸。好像这我也能办到。”

“吹牛逼都不需要打草稿的吗？”