第五辩:拨乱反正正非正(4)(2 / 2)

贺小兰冷冷地绞断对方的反对。

难道说这又伤害谁了吗?有谁反对你扮演这样的角色嘛,你在扮演着谁希望你扮演的角色吗?是谁这么教育你的?

不是谁。

尹穗星微不可察地左右平移着脑袋。

这是主流该有的安排,社会运转,整体有益的那种配置。

是世界要求你的吗?贺小兰马上追问,而且显出不耐烦的语气,是谁告诉你有一个人格化的世界的,世界难道不是每一个人的主观能动性形成的吗?

但是我真的没想过。尹穗星的睫毛颤动着,她抗辩着,我、不扮演自己的角色,我的角色是接口,没问题。

接口也可以选择连接哪里,不连接哪里吧?这是什么自暴自弃的借口,别开玩笑了!!

我和诗芸被狠狠地吓了一跳。

声音以恐怖的梯度爆发了出来,把暴雨都盖了下去,窗帘不住地拍打着铝合金的边框,漏出的寒风吹动贺小兰的发梢,显出让我忍不住绷紧了指节的气势。

你作为学生会的人,不应该随便表达立场,不应该插手案件,这没问题,怎么会有问题呢?

贺小兰大声地说道。

但是,你作为一个身处循礼中学的学生,就算不表达立场,你也至少应该有你自己的看法,站出去说出口就行了,有那么难吗?!你自己明明都知道,你是一个活着的高中三年级的学生!

是数据库接口,不是数据库;

是图书馆管理员,不是图书馆;

是百科全书的编撰者,不是百科全书!

拥有看法不是一项可选的权利,而是作为一个活生生的人类的义务!不要把自己当成工具,不许偷懒!!站起来!

尹穗星的抗辩停止了。

巨大的雨声在贺小兰的斥责之后重新占领室内,尹穗星紧紧地攥着膝上的小册子,如同共振一般,不住地颤抖着。

穗星姐那个

刘诗芸抱着胸,拘谨地滑出两步。

就算这些不说你、你肯定不止发现了题型真题那一个线索吧?现在小兰姐和千夏姐真的很急,学姐就算不想回答想法的问题,至少学姐是喜欢着大家的吧?至少这些事情是可以帮帮我们的吧?

镜片的下方,漆黑的眼瞳闪烁了一下。

刘诗芸的话,似乎给了已经被贺小兰所动摇的尹穗星一个开口的借口,尹穗星单手扶着眼镜,眼帘颤动了好多个来回,樱红色的唇瓣终于张开了ashash以正常的幅度。

字体

字体?

循礼中学印刷样板,题号是时新罗马,题干是宋体,每题分数是楷体尉迟在群里发图,21题的题号是楷体。

我下意识地掏出了手机。

尉迟语嫣确实不知什么时候把压轴题的碎片照片传到学生会的群里了,而且还是足足有4个兆的原照片ashash只不过,即便如此,我卯足了力气盯着含有题号的那张碎片看了十几秒,也没有看出来题号的离奇之处。

真、真的吗

我做过社刊,调整排版和字体,有一点。

这个问题听上去是很奇怪。不过,尽管破解案件很重要,但是现在破解案件不是破解局面的关键。贺小兰皱起眉毛评述道ashash不过,并没有责怪刘诗芸转移话题的样子。

还有,尹穗星又调了调眼镜的角度,挪了挪身子,似乎在让自己在椅子上的坐姿更有余裕一些,数学组的老师开过第二次会,下午还有一次夏千夏可能还不知道,建议将两次的时间和人员都同她说。

咦?

刘诗芸顿时不解地眨了眨眼睛。

可是老师开会到底和偷卷子有什么诶,诶诶难道是

诗芸,你难道想到什么了吗?我惊讶地问道。

不拉,我!你这才给我几秒钟呢,我肯定推理不出结果啦!但是,确实,好像想到了一点什么!等一等等一等思仪,让我确认一下,康建成老师他是数学组长,但是也是高三的教学主任对吧!