北原秀之连忙应道，同时站起身走上前去，丛老师手里接过了卷子。

42分，预料之中的成绩。毕竟以这张卷子的难度以及所涉及的知识点的数量，都不是现在的北原秀之所能够轻松驾驭的。

看到这样的分数，北原秀之也没有说很伤感，也没说觉得很沮丧，反而是充满了斗志。因为这张高难度的卷子里，涉及到北原秀之所学过的知识，北原秀之都没有失分。

努力，是有用的。

接过卷子后，北原秀之便准备回到座位上，可没想到在北原秀之走上前去接过试卷之后，一直低着头在看试卷的老师却突然悄悄地对着北原秀之说道。

“北原君的努力，我已经从这次的考试中感受到了。我期待着你以后的表现，别再让我失望了。”

北原秀之愣了一下，随后对老师认真的点了点头后便回到了座位上。而老师则好像没说过这句话一样，一直看着自己手中的卷子，连头都没有抬起，继续的叫着下面同学的名字。

随着试卷的分发，有人欢喜有人忧。有的人欣喜自己能够在这样难度的卷子上得到一个不算离谱的分数，而有的人忧愁就忧愁在这张卷子上得到了一个自己不太满意的成绩。

虽然这张卷子的难度很高，出题也很刁钻，但是老师们的目的其实是达到了。

通过不合理的难度分配和成绩阶梯，大大缩短优秀学生与成绩较差学生之间的分数差距，通过这种方式，一方面去提升那些成绩较差的学生们的信心，使他们有足够的勇气去面对接下来的考试与磨难，另一方面，也能够警醒那些学生成绩较好的同学，让他们不要骄傲自大，以免到时候马失前蹄。

而就目前各个同学们的情况来看，老师的计划毫无疑问的是成功了。许多成绩较为普通甚至落后的同学，毫无疑问的都因为份数间差距的缩小而备受鼓舞，而那些成绩较好的同学们则是感受到了迫近的压力，而这些压力也将会化为他们眼中最为旺盛的斗志！当这种良性竞争普及开来之后，这个班级的大多数同学都会受到这种氛围的积极影响，从而实现成绩上的飞跃和进步。

看到自己班级的学生们是这样的一种表现，讲台上的老师明显是非常欣慰。遇到挫折和失败并不可怕，可怕的是你在遭遇困难了之后竟然没有去试图努力和改变的决心。

在感受到了班级同学的那种高涨的斗志时候，老师慢悠悠的转过身，开始给同学们仔细分析着这张卷子上各种难点以及易错点。

而随着老师的讲解，同学分纷纷开始奋笔疾书，生怕错漏一个关键的知识点。北原秀之也在努力认真的听讲着。而一旁的浅井悠因为是刚转过来的同学，所以她就没有参加考试，也正是因为这一点，浅井悠就与此刻一年e班的氛围显得格格不入。因为当所有人都在努力的时候，浅井悠竟然还在那边一脸昏昏欲睡！

北原秀之简直无奈了，对浅井悠的不求上进无话可说！

不过浅井悠作为天才剑道少女，同时也是浅田家族的人，那么上大学对于这个家伙应该使没有任何阻拦的，仅凭那一手高超的剑术水平，拿个玉龙旗不是轻松加愉快？而有了玉龙旗，升大学真的就是看你心情了。有什么意见你可以说，有什么不满意，学校可以改。你可能会说，为什么拿一个玉龙旗就能这么牛，那不是废话吗？

如果你能站在全国的，那就代表着你有足够的价值，而这份价值值得学校为你付出一个名额。毕竟你能为他们，为这所大学带来的利益和荣誉是数不胜数的。