他们的三个活动主题不同。第一次是组织在博物馆的同学们进行解说分享。不太清楚到底是谁主要负责。

而下周周六和周末都会有活动。周六是小杨老师负责进行的。据说她打算准备用舞蹈引导开场，然后用舞蹈带领所有的参观者进入胶片电影院后再由老馆长进行历史资料分享。

最后一周的时间了。杨老师偶尔在上班时也会在博物馆里面练习舞姿，而且在馆内巡视的时间明显增多了。经常在大家下班时也能看见同学和她在一起练习。而灯光设备据说要等着周五才能联系到位。

她很认真的在考虑每一个细节。

为了舞蹈效果，准备关闭照明灯光改用舞台灯光来引导视线。其间就需要考虑光线不足时的安全问题。小杨老师准备了一些的夜光胶带。贴在胶皮地板上面。

因为是互动型的参观模式就很需要考虑观众会不会出现一些不可控的意外。

各种费尽心思。

陶言甚至觉得这是第一次真正感觉到博物馆是在举办活动。过去对小杨老师说“杨老师，你想尽善尽美要记得让老馆长和你多练习配合一下哦，我也不清楚你们怎么协调的，可他应该也是重要的一环吧！”

小杨老师很笃定的说一切都很顺利。

小杨老师的那场活动很受重视。王凤经常和她视频陶言都能听见。直到周五灯光道具才真正到位，而杨老师大概也因为时间临近有了一些压力。

陶言再次问她感觉如何时她没有了最初的确信。

她说，王凤的想法一直变，说了很多以后却又说还是可以照小杨老师自己想的做。老头也不愿意出来做配合练习，总是说到时候他知道怎么做。灯光也要赶在今天之内调试好，各种东西都只能依靠志愿者学生配合，而协调做这一切的人似乎只有她一个。因为其他人也有自己的事情。

陶言听了以后反而感觉在这里这才应该是事件正常的发展方向，却多多少少也有一些遗憾。

原来多认真努力的人也感染不了那两父女，所以这场舞蹈应该是小杨老师的自我圆满吧。

小杨老师心态很好，她说自己本就爱跳舞。而且现在这样和各种人的协调磨合对自己也是一种锻炼。

陶言很佩服她！那种笃定的，努力的，想方设法成全自己的状态。很棒！

看着她在这里忙碌会觉得这份工作是可以那么美好的。

活动前的最后一天，博物馆里面有几个学生来帮着调试灯光，而她似乎也在加班练舞。

陶言没有立场留下，下班后就回家了，期待着明天来看杨老师制造的惊喜。