莎士比亚写《哈姆雷特》的时候，英国是“一个颠倒混乱的时代”。

于是他开始在《哈姆雷特》中深刻揭示出这一矛盾。莎士比亚在哈姆雷特这个人物身上寄托了人文主义的美好理想，哈姆雷特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点，这也注定了他的悲剧走向。

这本是一个跌宕起伏，引人深思的世界经典名著，可当它从顾子君的嘴中蹦出来时，却变成了一个兴致缺缺的八点半狗血小故事。

单调的语句，平仄不分的声调，惹的人哈欠连天，要不是那眉眼处有几分相像，都要令人怀疑顾涛澜到底是不是她亲生的了？

林汀挺着后背，眼睛盯着黑板一动不动，俨然一副认真聆听的样子。手上的笔却出卖了她的心思，空白页上记着上课的知识点，可那些字要不然是缩成一团，要不然就是东倒西歪。

她使劲揪了揪自己的大腿，迫使自己努力保持清醒状态，即便如此也无法掩饰她内心深处的困倦。手上的力度只增不减，脑袋却还是一点一点。

“林汀！你来说说哈姆雷特的人物形象。”

顾子君看出了她的异样，一板一眼的点她起身回答问题。

林汀瞬间从椅子上弹起来，这是本能反应，很明显脑袋还在嗡嗡作响。她呆了几秒，才在顾子君不耐烦的注视下开了口。

“我…我认为…”

犹豫不决，又踌躇了片刻才下定了决心回答。

“我认为哈姆雷特是一个富于理想、敢于行动的人，但是很不幸身遭变故，理想破灭。”

她看了看顾子君的眼神，对方点头赞同，示意她继续。林汀松了一口气，继续定下心来回答。

“但是很可惜，他同时也是一个优柔寡断，冲动矛盾的人。”

听到这顾子君忍不住皱了皱眉头，却并没有打断她，林汀也看出了她眼底的不满，一反常态并没有停下，而是自顾自的讲了下去。

“如果我们试着从心理学角度，用弗洛伊德精神分析理论中的恋母情结来分析哈姆雷特这个人物性格的形成。我们就会发现，他是一个对后果顾虑太多而导致无法做出重大决定的人，最后造成了自己和爱人的悲剧。他的许多行为举止都为未来的悲剧埋下了直接的隐患，以此可见他是个为了复仇而自私的人。”

林汀结束了自己的发言，顾子君并没有开口表示赞同或是反对，教室里安静的像暴风雨前的海面，底下掩藏的是波涛起伏。

“这是你的看法，我不能表示赞同，但是我尊重你的想法。”

这评语，不痛不痒，是典型的打你一巴掌再给你一颗糖的安慰形式。如果用奚洲的话来讲，就是通篇屁话。

“哈姆雷特是一个人文主义者，有着复杂的性格，崇高的理想，和人类与世界新颖的看法。目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。但势单力薄的处境，造成行动上的延宕，最后因为不幸只能与敌人同归于尽。”

顾子君一字一字的讲出了教科书上的标准答案，接着又加了一句，“这才是你该写在试卷上交给我的答案。”

说完便让林汀坐下，继续上课了。

这下林汀彻底没了困意，整个人都绕在了哈姆雷特里面，脑子里一下想着书中的故事情节，一下想着刚刚自己不顾一切的回答和顾子君的话，接着又想起了那个雨夜为自己撑伞的小男孩，整个脑子都是乱糟糟的。