校长面对欧尔麦特的提问时，眼珠迅速的转了几下，最后笑着解释道

“我想，之所以，会出现这样的情况，应该是体育老师那边想的提升个性实力的教学方案”

欧尔麦特闻言抬手扣了扣自己的下巴之后，恍然的点点头

“没想到，次郎君的实力如此强悍，竟然在没用个性的情况下，在爆发力的测试中，赢得了拥有提升速度个性的同学啊！”

他这么一说，校长笑的有些尴尬

“内个，欧尔麦特，我想你误会了，次郎同学这次的跑步成绩虽然不错，但是，他是个无个性者！”

“什么？没有个性？他拥有的个性可是很罕见的增益系啊，你竟然说没有？”

说到这里，校长已经被惊讶的长大了嘴巴，然而不等他回话呢，欧尔麦特连忙抬手拍了拍自己的脑袋，笑着回道

“哎呀呀，抱歉抱歉，我刚想起来，次郎的个性是突然觉醒的，所以你不知道，是情有可原的哈！”

听到这里，校长才算是深深的出了一口气，毕竟学校必须对学生有个性这一点做出明确的标注，如果因为疏漏而出现问题，被标注无个性的同学，用个性惹了祸，那么学校的责任，将是除孩子父母外第二大的！

在与欧尔麦特去校长室的途中，连忙抓个空子，找到负责档案记录的老师，命令他立马去将正在上课的次郎带到检测室，将其自身的个性，以及能力，全面的登记到档案上！

本想和欧尔麦特多走上一会的老师，此刻被校长突然下达的任务，弄得十分失落！

次郎此时自身的体力恢复速度是常人的六倍，本应该缓个十来分钟的他，只在倒地后的一分多钟就站了起来，而且面色如常！

犬足虽然运用了个性，五十米跑虽然不长，但这短短赛道上，他是真的玩了命，哭着哭着，竟然躺在了地上。

“犬足君，感谢你的赞助啊！”

说罢，刚要走向看台，猛然间被档案室的老师给喊住了！

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