“真这样的话，这事不怪孩子。咱们组，这六个人，表面看，我和牛彩两口子关系是最好的，其实他们不知道，你来三中后，通过几年的接触相处，在我心里，咱俩才是关系最好的。这事，我一会儿找牛彩说说，他是没有上高中的孩子，不知道家长的急切心情，用句心理学的术语说，不懂得移情性，人是自己的孩子多大就关心多大的孩子。前天早晨上班时，我就听说孩子的事了。不管孩子对错，但孩子挺出头，敢找校长。原以为孩子在家待两天，消消气，就能回来上学了。现在看，不是这回事啊！这孩子是真不想在这念书了。昨天晚上要下班时，我们三个老的在一起合计这事怎么办呢！他们两个和你都是四中来的，又住在一个楼道，人们自然会觉得他们俩和你的关系要比牛彩近，这样，就没法说牛彩了，怕牛彩和不知情的人说他俩向着你；不说吧，又怕把孩子学习耽误了，所以一直拖到这么多天。”

“昨晚放学前，我们三个合计，今天让我先问问你，听听孩子到底犯了什么错。昨天，他们俩偷偷地问甄主任了，跟你刚才说的一样。回来我们仨就合计了，如果今天孩子再不上课，就让孩子换换班，不管怎样，二中是不能去的。早晨时，知道孩子没来，我们三个就和良子说了，让孩子上他班。良子说鲍聪挺好的，没什么毛病，良子还说他是你在四中时教的学生。当时孩子入班时怎么不上良子的班呢？在良子的班绝对不会出现这样的事的。”

“入班时，不是考虑和牛彩是一个组，又坐对面桌吗？不放在本组老师的班里，全校老师知道了会怎么想。一个是本组的同事，一个是我教毕业的学生，上哪个班，顺其自然，让学校去分吧，当时就是这样想的。”

“牛彩这么多年当班主任，我知道，他管的太细，这样，对只想着学习的学生有利，一些比较活跃的不太听话的有个性有点思想的学生，他就认为是不务正业，这样的学生在他班会经常挨批评的，时间长了，必然要出现矛盾冲突，偏偏鲍聪就是这样的孩子，又分在他们班了。唉！真是无巧不成书啊！”

“事已至此，后悔也没用了，不说这个了。”

“一会儿你早点回家，先把饭做好了，下班的时候，我们仨和良子上你家去。”

说完这句话，龙老师开了句玩笑：“让你早点回家做饭，可不是为了在你家吃饭啊！小良子第四节有课，只能等他下了课才能去。回去晚了，我们一去，你和王中梅该没时间做饭了。我们好好劝劝鲍聪，让她上良子这个班，吃完饭好上学。”

老师们来了。

人人都没有生疏感，便直截了当地说了起来。

孩子一直坚持自己的观点，并且说道：“这事尽管大伙儿都知道不太怨我，但把我气的找校长去了，这不是把他告了吗？他能给我好果子吃吗？书我还得念，我必须得考上大学，给他看看，但我不在这念。在这，即使转了班，不还得他教吗？我现在看到他就生气，哪还有心思学习了。”

局面僵持着。

龙老师说话了。

“鲍聪，能不能给你龙大爷点儿面子，让大爷把话说完，你再说怎么办行不行？”

“行啊！”

“大伙儿都知道鲍聪懂事，就是没遇到好班主任，这回，遇到好班主任了。今天我才知道小良子是你爸的学生，咱们就上小良子的班。我说小良子，没啥大不了的事，别乱批评孩子。这回上你爸学生的班，咱随便来，不犯开除学籍的错误就行。小良子，你看这样行不行？”

说完，龙老师故意的望着良子。

良子心领神会地回道：“老师的孩子能上我班，我能不要吗？当初我都想和学校说，让我老师的孩子上我班呢。当年，我老师教我，我考上了大学，20年后，我教老师的孩子考大学，这是多大的缘分啊！我可得好好珍惜，为了报答老师，我必须把鲍聪培养好，进我班的话，这样的事，我绝不会这样处理的。但话说回来，如果真的做了咱们自己没理的事，我也不会放任不管。不管的话，我就对不起当年老师对我的教育之恩了。最主要的是，鲍聪不是主动惹事惹祸的孩子。现在我和你爸是同事，如果不在一个学校，那不就是一层单纯的师生关系吗？要从师生关系上说，鲍聪就是师妹，我这个当师哥的，能不护着师妹吗？至于说上我班，牛老师还得教这科课，听课没心情，无所谓的。不爱听，上课就当牛老师没来。你们没感觉到吗，他这一年经常请假，上南方应聘去了，快的话，可能暑假就能走了，他走了，不就别人教了吗？再说，我老师，不是在高一时教过你半年吗？我老师教课不比他好多了吗？实在不行，回家让你爸给你讲讲。”

为了让孩子能快点儿上学，龙老师插了一句道：“牛彩上课时，你不爱听，就当是牛放屁了。”

气氛一下子活跃了起来。

“我上良子老师的班了，尽管我有理，还不是让他给撵出来了吗？还不是有他没我吗？”

“姑娘，妈没跟你说，那天你走后，在校长室，让我把牛彩说的哑口无言，最后我说我家孩子必须在三中念书，并且必须在他班念书。这样吧，几位大哥，还有良子老弟，为了鲍聪能快点儿上学，这些天都没少费心，又特意大中午的没回家就先到这来劝说鲍聪了，大恩不言谢，今天留大伙儿在家吃饭，大伙儿也不能干，孩子的事，总感觉心理有点别别扭扭的。为子孩子的事，大伙儿都来了，从这件事看，这些年，从海宁调到三中来，没白在组里待一回，以前，我总怕海宁和大伙儿处不好关系。既然大伙儿这么帮忙，我看这样吧，下午就让鲍聪上学，先在原班待一下午，让学生看看，学校不是他牛彩家开的，不犯开除的错误，他牛彩撵不出去的，并且还要乐乐呵呵有说有笑的进班。就看看他牛彩敢不敢撵你，我量他不敢。待一下午后，明天早晨，三位大哥一位老弟，为了我家孩子，上完早自习时，进班级接鲍聪上良子的班上课去，让鲍聪的大爷和老师给搬桌子和椅子，咱们风风光光的上另一个班，让学生羡慕死。”

一场风波总算结束了。