越往深了分析，越往深了想，楚丽华刚才的好心情瞬间就会烟消云散了。自己都一样还在那个黑暗的无底洞里，还企图着去解救另外的无底洞里的其他人，说来也真是够可笑的。

在楚丽华和王婷郑重的道歉了以后。她突然说出了一段和楚丽华差不多的童年，但是又相对来说，比他稍微幸运一些的童年。

王婷出生一个月后至小学三年级，一直由乡下外公外婆抚养。三年级至六年级随舅父舅母在县城生活和读书。从初一开始才回到父母身边读书。

王婷开始记事时，因某些原因，有人曾经骗她说，警察要抓她。所以，每当得知有陌生人进村或听到摩托车、汽车的声音时，她就吓得边跑边哭，不知该往哪里躲。（外公外婆对她特别关爱，她现在也常说外公是最最关心她的人，是她最信赖和尊敬的人。）

三年级至六年级，她随舅父舅母去县城生活和读书。舅母很少跟小芸谈话沟通。她白天上学、晚上自修都是独来独往，没人接送。看到其他同学总是有父母或家人接送，她常打电话告诉我，说她晚上下自修课回家的时候很害怕，说舅父舅母不疼她，所以不接送她。她常羡慕其他同学命好，能得到父母的疼爱，有钱花，穿得漂亮，长得漂亮。她怕自己长得丑，父母不疼不爱她。不过，虽然存在着这些思想包袱，但她读书还是很用功，从不迟到缺课，下课准时回家，按时完成各科作业，而且成绩一直很不错。

五年级第一学期，王婷在学校赛跑中摔断了右手。因手术失误，导致五个手指失去了知觉，不能动弹。她很伤心、痛苦，她觉得她的手残废了，不能拿笔写字了，一辈子不能读书了。为治好她的手，她父母不惜付出一切，带她到广州和深圳求医。她坚强地挨过了三次手术的痛苦，还坚持针灸约八个月时间，这八个月她一直独来独往，无人接送。后来她的手慢慢地好了，当她第一次发现自己的一个手指有知觉时，高兴得跳了起来。

她的手虽好了，成绩却一落千丈。她不能接受现实，每次知道分数后，都不相信这是自己的成绩。从此，她对学习越来越没兴趣，开始寻找其他快乐。

而父母对学习成绩一落千丈的她越发的没有耐心和鄙视了，只是一味的打骂和压榨她，想要好好学习。本来从小就和父母分离产生沟壑了，在这样的情况下，他们的亲子关系就变得越来越差了。

后来，王婷就在初中的时候辍学出来帮忙补贴家用了。机缘巧合她接触到了中医学，本来是想学好了有一门手艺的，但奈何父母知道以后也希望她能在这方面能做到出类拔萃，于是她越发的有了跟大的心理压力了。

后来，回家基本上除了，去看一下外公外婆。其他时候家于王婷而言，也就是一个名词罢了。

——“婷婷，其实至少你比我要好很多了。你好歹外公外婆从小是疼爱你的。我就记得从我出生到我三岁是我曾祖母照顾我的，那段日子应该是我过的。最好的时候了，后来她去世了，我也就再也没有感到那么无微不至的爱了。我在爷爷奶奶家没有什么地位，因为我的父亲不被他们所喜欢。外公外婆也不喜欢我，因为我的母亲不被他们所喜欢。所以我就成了猫嫌狗不待见的那种小孩儿了。”