小学二年级，爸爸妈妈将房子建到了小镇上。小学二年级读完，张飘飘就转到了小镇中心小学读三年级，直至小学毕业。

小学毕业后，张飘飘又继续在镇中学读到初中毕业。

爸爸嫌弃中等学校，可是这却能安于家庭。为了自家的安全，又为了不影响做为家中孩子该具备的学识；张飘飘明面上读了中专，暗底下上了高中。

因为高中，爸爸借了一位女生代读，也就是李家的一位姑娘。后来，对方家长説，他们家也能供得起高中生；所以，爸爸找学校：“只读个暗底下的。”

高中的考试，张飘飘这位中专生得亲自去考。也是因为如此，如果两所学校的考试时间同步，中专就需要人替考。替考的，一般都是考不及格；事后，张飘飘自己亲自补考。

一位旁观者説这样的张飘飘肯定精神分裂，未来势必出大问题。建议爸爸暂时停止张飘飘继续深造，否则，万一病了，岂不白搞？

高中、中专毕业，因为被搁置，整日无所事事。

那位认为张飘飘会精神分裂的杨先生，自己过去干过同类的事：“他的某一个女儿，彻底的精神失常，失去了自我辨识力；主意识后来化成了枯草，就长在他家门前的一处。“他后来想着用三个精神失常的女儿，重组出一个健康的；并且还把这样的一个女儿，当成健康人，嫁给了一个小伙子，也就是林家的儿子。当女婿小林第一次找岳父杨先生説到奇怪之处的时候，杨先生説：“小林，我是爱你，了解你，才把女儿嫁给你，我那么信任你，把你当亲生儿子，怎么会害你？”杨先生带女婿小林进屋，説：“不蛮你，你岳母她过去生的是三胞胎；另外两个都夭折了。如果你认为你老婆真的有点什么，我可以把她姐姐的皮送给你遮一下。当初因为爱你岳母，她死了女儿后，就疯了；为了安慰她，没敢将死掉的女儿下葬，而是留了皮。这样，你岳母看见了，就像女儿还在家中一样，就会安静下来。“

后来，张飘飘附近来了一位下乡的干部。他在发现：“好多地方、好多人家，因为现实与理想的差距，将一个孩子变成黑白两个、拆分过的现象很多。未来，势必会出大问题。”该干部将自己的调查结果上报，并提出了解决方案；国家领导人做出了批示：“小学、初中阶段的学龄孩子，全部调整；具体是调整成他们原本的哪一个，要经过考核，以合格的为准。高中阶段的，不建议调整；如果个人有强烈的现实需要的，参照小学、初中的调整方案，但是这类学生，即便是参加了全国高考，只能出国留学。”国家后来又对高中阶段的调整生的高考方案，进行了微调：“针对特别家族的高考调整生，参加全国高考，考取一类、二类大学，能够就读。但是却有具体的方案，有针对各家族的指定对口学校。”

张飘飘父母不在，由一位伯伯出面，参加了高考调整班。那位伯伯原本很不乐意，但是经不得村民在另外事情上的嫌弃，就送张飘飘上了高考调整班愉悦了一下自己的心情。

老师説：“高考调整班，不读比读更好：毕竟，读书虽説是为了前途，但是保住命却是根本。”他説全班如果学生们聪明，学一半就退学回老家，就能保住命；剩下的，就不可能保住命了。对于剩下没有退学的学生，老师让张飘飘修改了他们的报名资料：“因为读书丧命，可不能连累自己的家庭。”

老师説：“全班只会有唯一的学生能够考取大学，活下来；但是前途，不太可能，得看造化。能够真正参加高考的，会有二三个，聪明的是去考试就不要回来了。剩下的，高考试卷并不是真正的全国高考试卷，考分，就是他们的死亡通行证。分高，死得轻松；分低，死时就像杀猪一样的。”

全班唯一考取大学的，是张飘飘，也是唯一能够活下来的。因为张飘飘并不是高考调整生，而是真正的全国高考毕业生，并且考取了某所大学。

老师们在调查每一位高考调整班的学生时，调查到张飘飘并不是高考调整生，而是正规的全国高考毕业生，是在接到大学录取通知书时，被自己没有防范到的同学杀死的枉死鬼。