班主对能给他创造价值的人还是很有包容心的，让水英以后注意休息后就让他开始训练。

然后班主看向玉长拂：“你今天就跟着柳生学习。”

玉长拂使劲点头：“好的班主！”

说完就乐滋滋地跑到柳生面前，说班主让他跟着他学习。

柳生是刚从别的戏班过来的，对玉长拂并不怎么了解，但他觉得这是班主对他能力的肯定，没做犹豫就同意了，并且说会好好教导玉长拂。

虽然那会儿柳生是有存在讨好班主的目的，但也是真的有想好好教玉长拂。

只不过他耐心不是很好。

玉长拂除了唱念上的嗓音优势，其他方面其实学得很困难。

反正不过半天，柳生就给了玉长拂一段戏曲，让他自己到旁边唱去。

陷入学习的玉长拂没有察觉到柳生态度的变化，很认真的到一边去，并且走前还对柳生说：“谢谢师兄，我会好好努力的。”

柳生摆手让他快去。

他的时间也是很宝贵的。

“水英！你不要以为我看重你夸奖过你几次，你就可以有所懈怠！”

一声怒吼，让训练场上的人都停下手中的动作，噤声去看发脾气的班主。

班主发脾气的对象是水英，应该是水英做了什么触及班主底线的事。

玉长拂也看了过去。

水英脸色不太好，对班主频频道歉。

班主不想多听什么道歉的话，沉着脸让水英重来。

是重唱一段名曲。

很快在场的人都知道班主刚刚是为什么发脾气了。