书法老师的“魅力”(1 / 2)

晴柔的班长当得越来越好,班主任老师是喜上眉梢,但是其他班的班主任提醒道:“一个班级如果让班长的风头盖过班主任,那还了得。”

“以后班上都让晴柔说了算,谁让她管的比我好呢。我可是占了大便宜,什么心都不操,白拿着班主任的钱。”晴柔的班主任总是笑着回应,她心里非常明白,晴柔付出了很大的努力,才使这个班级样样都是那么出色。现在想起来,在当初面试的时候能够遇到晴柔,真是太幸运了。而今如愿以偿的,让她成为了自己的班长。

这比赛真是一个接着又一个,不过好在这次的比赛是他们每个人都必学的课程:书法。

一听到这个比赛项目,晴柔就想到了班级里这么多人,书法好的肯定比比皆是,这样到时候就不用自己再费好大的心了。

最初正像晴柔所想的,全班同学都特别喜欢上书法课,尤其是那些女同学,就像被注射了兴奋剂一样,每天都盼望着能有书法老师出现。因为这个书法老师不但英俊帅气,而且最大的特点就是爱笑,给每一个人指导的时候都是和颜悦色的,就像那缓缓流淌的墨汁一样温柔细致,滋润着每一个人的心田。

班级里其他科的作业偶尔还有一两本偷懒的同学出现,但是唯独书法上交的作业没有一个人偷懒的,因为即使男同学嫉妒这位书法老师的英俊帅气,但是他们更有一种不服输的心理在作怪,所以说不但要认真的写好老师教授的每一个字,而且还跟着自己手中的那本练习册中间的碑帖来练。

晴柔以为爱屋及乌,因为他们喜欢这个书法老师,所以说话老师交代的每一个内容,他们都非常认真细致完成。

晴柔光想着本班的同学喜欢书法老师,那么班上书法的成绩就会是最好的了,也不用自己费那么多的心。但是她没想到的是,不光他们班的同学喜欢书法老师,其他的所有班级的同学都喜欢他,而且尤其外班的男同学,他们在模仿着书法老师那潇洒帅气的笔法,威然的那种姿态,肆意的挥毫泼墨。

见到这种场景之后,晴柔觉得自信已经跑的无影无踪了,剩下的只有担心。因为看着自己班的男同学没有一个在课下进行练习的,他们的爱好都是相当广泛,个个都有自己的安排。没有一个留下在里面练习书法的,虽然这回的书法比赛有一个特定的词语就是神剑,看似很简单!

既然大家都没有认真的练习,那么作为班长的晴柔必须要身先士卒练起来,这样才能带动所有的同学向前。