我是上中学的时候，读到了诗仙李白的这首诗词。

那时候，老师朗读的情景还历历在目：

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。。”

老师站在讲台上，庄重沉稳，犹如看到大黄从天而降，河奔而至，一泻千里。犹如爹妈黑发变白发，在镜前，捋着头发，无限感慨，思绪万千。

还有两个小故事呢，和大家说说r>

我在课堂练习读诗：“《将（jiang）进酒》。”

老师说：“不对，读将（qiang）进酒。”老师讲进一步解说。

“将进酒”就是劝酒的意思，是属汉乐府旧题。

将（qiāng）字意是：请的意思，

将进酒就是请喝酒的意思，

这让我现在都忘不了。

中学时代学的东西很扎实，直到现在我还记得清清楚楚。

这也是为什么家长和老师都特别重视中学教育的缘故。

当我读到：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”

老师没有让我坐下，提问我：“呼儿将出是什么意思？”

我说不知道。

老师说：“就是让店主人喊他的儿子出来啊。上句不是：主人何为言少钱吗，”我说知道了。

老师还提问：“尔是什么意思啊？”

我都懵了，答不知道。

同学中有切切私语的说是你的意思。

老师说：“对，就是你的意思，还是指店主人啊。”

这堂课让我好尴尬啊，我还埋怨老师读就读吧，还提什么问题，让我当着大家的面出丑。

老师说：“我没有这个意思，就是告诉你，告诉大家，读书要明白文章的意思，否则，读不好的。学习要不耻下问啊。”

我明白了，朗读不是为了好玩，为了献媚，而是为了学到真知灼见啊。

我对《将进酒》这首诗，现在也能倒背如流，经常在聚会时朗诵，还曾经参加过演出呢。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”

老师提问：“金樽？”

我答“酒杯。”

老师提问：“天生我材必有用的材指什么？”

我答：“每个人都有生命的价值和意义。”

老师提问：“岑夫子，丹丘生？”

我答：“李白的朋友：岑勋和元丹丘。”

老师笑了。

我也笑了。

老师说：“问不住你了。看来诗词你理解透了。比上学时提高不知多少啊！好好。”我谦虚的摆摆手。

老师忽然提问：“李白是什么时候出生的，这首诗是什么时候写的，他的生平你清楚吗？”

老师一连串的发问，让我猝不及防，又败下阵来。

我愣了一会儿，问老师：“朗诵还要知道这些吗？”