这是黄月舟希冀的生活，她也循着本心修习这两门课程，皆是涵养心绪、洗涤污垢的静心课程。

大一尚有早自习的传统。一早，黄月舟同室友一道上过自习，各自完成一天的课程。

今天倒是很清闲，只有两节和田玉鉴赏课。黄月舟看着课表，心中感叹。

待黄月舟找到教室，发现这节课的老师还没到，教室里坐着的人也稀稀疏疏。之前的几节课黄月舟还未能返校，不认识老师，也并不了解这门课程，索性就坐在第一排听个真切。

上课铃响，从教室门外走进一位挽着发髻，身穿浅绿旗袍，披着亚麻披肩的优雅女子。

“同学们，大家好。我们今天还是讲和田玉，我带了一些小的籽料，待会讲到对应的地方会发下来，大家互相传着看看。”

声音温柔，端庄大方，黄月舟对这位老师的第一印象便是极为喜欢的。搜索了相关课表，才知道这位优雅的老师，名叫夏海棠。

海棠花未眠的海棠。名字也是极美的。

夏海棠讲楚氏玉器，春秋战国时期玉器的最高峰。讲和田玉呈现纤维交织状，谈和田玉山料、山流水、籽料的形成过程。

说到和田玉的形态和质地温润细腻时，从绒布袋中拿出几个装有各种皮色和形状的和田玉的托盘，发给学生们轮流赏玩。

“大家都上手盘一盘，可以拿手机的手电筒照射观察和田玉的质地，能看到内里丝丝缕缕缠绕的胶质状结构。”

“有几颗小的青花是于田的籽料”，夏海棠边说边走下讲台拿起托盘里一颗黑白分明的青花籽料。

“像我手里拿的这一颗，黑白分明。黑白界限清晰，白的越白，黑的越黑，品相越好。”说完，夏海棠便把这颗青花籽料递给了坐在第一排的黄月舟。

“你们可以拿手电筒照着看里面的结构。籽料是最珍贵的。但是哪怕是籽料，如果它是被抛光打磨过的，再漂亮也不要入手。”

“而且市面上现在的造假技术也很厉害，他们为了去伪造籽料，会采用化学手段腐蚀玉石表面，做出籽料的毛孔感。但是籽料是山体崩塌滑落后在半山腰翻滚碰撞摩擦，在河床中被水流侵蚀，最终形成大小深浅分布不均的毛孔。”

“虽说籽料也有毛孔，但是它的毛孔总的来说会比较小，外表更加光滑。造假虽然能制造毛孔，但是很难伪造天然形成的自然的毛孔。大家拿手电筒从侧面打光，可以看到这些石料的毛孔。”

夏海棠给学生们时间，去观察和感受那些玉石。她走到学生中间，俯身询问学生是否有疑惑。

黄月舟也是这时才看到老师手腕上的玉镯和悬于胸前的兔子玉坠，两个物件儿品色相同，应该是一块原石打了一个玉镯，余下的料子又请师傅雕刻了一些小物件。

黄月舟把手中那颗带着红皮的白料递给夏海棠，复向老师询问道：“夏老师，这种小颗的原石籽料，是打孔还是通过其他方式佩戴呢？”

“最好的方式是免打孔，可以给玉石外面镶一圈金丝，相当于做一个放置玉石的容器。品相好的料子都是不打孔的。”

“打孔的料子不论是观赏价值还是商业价值都会大打折扣。不过像我今天脖子上戴的这个兔子，是用好料子切割后剩下的边角料雕刻的，打孔倒也无所谓。”

“诶呀，这颗料子你就盘了一会就这么油了，你真的很适合盘玉石。”夏海棠笑着回道。

等将教室一圈走完，夏海棠回到讲台上，说道：“之前有同学发微信跟我说，自己对文玩收藏感兴趣，希望我能讲一些和文玩相关的知识。老师对这方面研究不深，但是我认识一些业内文玩收藏家，等我确定时间之后，邀请这几年的文玩新秀给大家来讲两节课。”

“下课时间到了，大家可以走了，有问题的同学可以来问我。”

夏海棠说完，教室里的学生陆续离开，黄月舟走上讲台，说道：“黄老师，我对玉器和文玩都很有兴趣，想要加您一个微信，以后有问题可以找您请教。”

两人互加微信，看到微信聊天界面，黄月舟记起昨晚约定好要去鹤归看几串手持珠子和手把件。

不过现在还早，可以晚一些等下午再去。黄月舟划着手机屏幕，看到昨天添加好友后的聊天框，点进去记录还停留在夏西楼礼貌打招呼的信息。

点开微信头像，是一张背影，图片亮度很低，但也能看出篝火映照下的侧脸。

进入朋友圈，背景是一座雪山，拍摄地点离雪山距离较远，依稀可见色彩斑斓高悬而挂的经幡。黄月舟发现夏西楼的朋友圈更新频率不高，最近一条的朋友圈还是一篇文物发掘的相关报道。

再往前翻，有去各地旅行的风景照片，还有几张做饭的照片，红木家具，雕花精致的餐盘，连食物摆盘都很有讲究。

有一张照片吸引了黄月舟的注意，有一张明显他拍的切菜照片，修长的手指收拢按住一节洗净去皮的莲藕，依旧带着那串儿佛珠。

篝火，雪山，经幡，佛珠。

干干净净，入世却也脱俗。

是西藏吗？他信佛吗？黄月舟心中问道。

这种朋友圈看着温和，实际上难以了解和接触。黄月舟本来准备退出夏西楼的朋友圈了，突然看到有共同好友给夏西楼的朋友圈点赞了，黄月舟点进去想看看是谁，竟然是自己的和田玉鉴赏老师。

黄月舟心思转了个弯，夏西楼、夏海棠，两个人都姓夏，名字都出自诗句、含有古意，都接触玉器这些风雅的玩意儿，说不定真有什么亲戚关系。

可黄月舟现在也没有询问打扰的身份和理由，便在心中留下一问，退出微信。