高高兴兴的看完公园晨练，回去面对的就是写检讨。

实际上，虽然方颜确实迟到了，但是她不认为这是个特别大的错误，所以不愿意在自己的检讨里把自己的行为写的多么十恶不赦。

可能小学和初中是九年义务教育，老师一般都口头批评两句，只要没犯什么原则性的大错误，一般到不了要写检讨的地步，所以，方颜从来没有过写检讨的经验。

坐在书桌前冥思苦想了半天，她最终还是决定，就像平常写日记那样写个另类的检讨。

于是，她提笔，写出了一篇流水账。大概是讲，自己从学校出来，买了牛奶，看了晨练，逛了公园，最后再加一点小小的反思，说自己不该迟到。

一篇根本不像检讨的检讨就这样完成了。方颜还很满意，就当这是叛逆一回吧。

然而，意想不到的是，检讨竟然还要当着全班人的面念读。

啊，当时可没人说要当着全班人的面读出来呀，这检讨一读，还怎么保持个人形象啊？！早知道当时就不叛逆了，就该从网上找一篇检讨书模板参考一下的。

更意想不到的是，来旁边办公室找老师的季宴就靠在后门听完了她的检讨。

当她读到去公园看晨练的时候，班上就有笑声和议论声。她脸红了，耳根都红了，声音颤抖地继续往下读。前面的流水账终于结束，当她一本正经的开始反思，不该迟到的时候，笑声更大了。毕竟，从前面的逛公园，可是感觉不到她有一丝的反省。

终于读完了，第一次读检讨的经历不太愉快，方颜心里暗暗发誓，再也不迟到了。

老师也没有为难她，调侃的说了一句“这检讨还挺新奇”，就让她回座位了。

于是，在同学们的注视下，距离讲台三米远的座位好像有30米那么长。