因为在剧中所讲的，正是在抗日战争时期，我党地下交通员李玉和一家三代，为保护“密电码”而与敌人英勇、顽强，斗智、斗勇的生动故事，其剧场中的故事情节也实在感人。

后来，又随着剧情的逐渐发展，更是深深地打动了所有到场的观众。只见有的观众还不时的擦去眼角上的泪珠……

我一边正在专心致志地弹琴；一边又从头到尾都是流着泪把全剧十一场全部一场不漏地看完的。也都同样和全场观众一样地觉得，全剧的内容如此地深刻、环环紧扣，看到精彩、激烈之处，还情不自禁的让观众无形中泣出声来。

同时，在剧里的许多唱段，如李玉和的“临行喝妈一碗酒”，李奶奶的“痛说革命家史”，李铁梅的“做人要做这样的人”等等，我都能够一字不漏地把它完整地唱出来。

也不知道是为什么，我们乐器组的表演也同样是十分出色。所演奏的曲谱与演员的唱腔几乎完全配合得十分默契，不高也不低……

正当演出结束以后，全场观众久久都不愿意离开。还有许多人都挤到台上去，想亲眼目睹一回卸装以后，那些演员扮演者的风貌……

随后，我们凤山初中学校的《红灯记》剧组，还应宁潭、文地等公社的邀请，步行到去演出。也一样地受到当地干部、群众的热情欢迎……

正是：

场场公演人挤满，唱演超群鸣掌声；

激动感人全流泪，目睹演员不愿散。

欲知后事如何，请君往下细看。

20'>但是，这对于一个才是十六、七岁的中学生来说，能扮演一个五十多岁的老太婆，年龄又是这样跨度大的角色，这本身已经是一个严重的挑战了。于是，观众多数都是从爱护出发，具体地说出一些如何改进和注意的地方之外，大多数都还是多给予一些鼓励的话语。我还能清楚地记得，另外在剧中扮演次要人物的老师和学生当中，还有朱贞才老师扮演剧中地下交通员的磨刀人；学生陈名文扮演剧中的叛徒王连举；赖伟扮演特务甲……总而言之，他们上场的精彩表演，同样地对全剧的成功演出，也都是一样功不可没……正是：师生精选扮主角，认真排演互斟酌；精益求精求改进，发挥特长互相学。

欲知后事如何，请君往下细看。