此外，他还曾经多次地进行强调，要求我们每个同学，一定要准备好一个小生词本子。把每天所学习过的生词句子，全部都要记好在本子上。还要随身携带，经常拿出来默念。只有利用零星的时间去进行记忆，一定能够达到事半功倍的效果。

在那个时候，为了使到俄语与同学们能够经常见面，他还充分利用学校的所有墙壁，全都写上一些俄语短语、短句。使到同学们能常常随时随地进行接触，进行朗读。这样一来，对于同学们的俄语学习，便会起到很大的推动作用。

有一次，我去参加玉林地区运动会，前后共占用了一个多星期的时间。在回来以后，己经担搁了很多课程了，尤其是，俄语这一科。为了能够使到我的俄语学习能够及时地赶上进度，陈肯涛老师便找我到他的房间里去，简明扼要地把在这个星期以来，所有讲授过的内容，再给我叙述了一遍。

你可要知道，因为他知道我的接受和领会能力比较强，讲得很简洁，约半个小时便全部讲述完了。于是，我便按照他的具体要求和布置，就是在回去以后，多下点功夫。过了不久，我便很快就赶上了进度。

陈肯涛老师对于差生从来都是耐心帮助，更多是给以鼓励。他也从来不会岐视任何一个后进的同学。因此，在当年来说，同学们对于学习俄语的热情，普遍都是很高的。

尽管，就是在那个跃进的年代里，由于劳动工作和各种运动接踵而来的不断地冲击。但是，他却对于俄语教学，从始至终，狠抓不放。因而，这种严格要求，对于同学们的印象颇为深刻。

正是：

初学俄语本是难，听说读写才过关；

耐心授课讲方法，事半功倍人赞叹。

欲知后事如何，请君往下细看。