又说了一些话语，杏花结束对《西游记》的解读。

甚至有选手喊出“李杏花，我爱你”，台上老师们笑了，他们也爱这样的充满灵性的学生啊！

在一阵狂潮之后，杏花开启第二话题。

“《西游记》取经故事带着浓浓的喜感，而《红楼梦》故事，则是在笑声后，带上了强烈的悲情色彩。那种笑后的眼泪，更加令人心酸、悲切！”

选手们会意，为杏花鼓掌、欢呼。

“这部作品罕见地以女性作为叙述中心，贾宝玉是被作者放入万花丛中，作为特殊成员，来感知她们的喜怒哀乐的。论单个人物，贾宝玉是第一主角肯定没错，若论群体，宝玉则是女性中的特邀嘉宾，是黄金陪衬！”

天哪，对宝玉与身边女子能作如此形象的表达，真是绝了！评委们再度交谈，啧啧称赞，认为话语极有启发性。

从来还没想过，宝玉是身边女子的黄金陪衬，也只有李杏花能作这样的描述，不可思议。选手们倒像是在听杏花的讲座，而不是与她竞争的，一个个情不自禁拍起巴掌。

“重要的人物，当然是‘金陵十二钗’，我们如果稍微分析一下，便有惊人发现，那就是她们几乎都是悲剧的牺牲品。”

杏花停顿一下，吸口气，想着下面的表达。

“黛玉早死，宝钗空守，湘云守寡，迎春惨死，元春寿夭，熙凤被休，探春远嫁……”

杏花说完“十二钗”悲剧，看着众人，看他们的反应。

一个老师急了，喊着：“别停下来，接着说，说说你的看法，快点！”

老师如此，学生自是疯狂，选手们一个个鼓劲：“李杏花，你赶紧说，大家都等着听呢！到了精彩处，岂能丢下众人，不管不顾？！”

“鲁迅先生说过，‘悲剧就是把美的东西撕碎了给人看’，‘十二钗’身份高贵，大多有才有貌，最终结局却是悲剧收场。美好的人物受到伤害，带给读者的便是怜悯和崇高！”

掌声经久不息，杏花受到更大鼓舞，兴奋起来。

“曹雪芹塑造了那么多优秀女性形象，一方面能看出他与传统士大夫不同，含有男女平权的思想，在那个时代，犹如一颗闪亮的流星，划过天际，令人感慨不已！”

“另一方面，美好的女性一个个被封建社会吞噬，这样的社会还能继续存在下去吗？《红楼梦》的主题还需要从别的方面探讨吗？”

评委们按捺不住激动的心情，有几位老师直接喊出来：“李杏花，好样的，你接着说吧，后边会更精彩！”

杏花不负众人，说：“《红楼梦》对后世文学的影响——确立了女性的崇高地位，为后来文学中女性形象的光芒，奠定了基础；书中的诗词歌赋、字谜、音乐、饮食文化，给我们提供了一个全方位的文化大餐，值得后来作品学习。”

向所有人致敬，杏花淡淡地说道：“我的话说完了，请大家审阅。”

走下台来的时候，自信代替了心慌，杏花不管结果如何，这次的表现已经够好，没什么可挑剔的了。

张老头心花怒放，超出了预期，杏花准备充足，说的更好！