你呢，有什么要问的？被点名的老师看向问话的老师，他看着试卷上批改下来分数，手指颤动。

满分，真的是满分，上午的两场考试都得满分，李紫琪在接下来的考试，保持状态，说不定还真和学神冯石安对抗。

我的看法和其他老师一样，她不可能能作弊，这次的成绩她凭借真实水准考出来。

一个差生，五名监考老师的注视，考出满分，其它方面先不说，她表现出来的沉稳、冷静，甩许多高三学生一大圈。

该不会李紫琪是个隐藏学霸，年级倒数第一是她故意伪装出来？

众人讨论了一会儿，肥胖的教导主任迈着沉重的步伐：我说你们几个人讨论了半天？没有判断出来她考的怎么样吗？

要说之前，教导主任因为和校长的赌约，他会存在一丁点私心，李紫琪不要考那么好。

外面转悠一圈，十五班现状，他更希望李紫琪创造奇迹。

十五班作为学校最为特殊班级，不学好的学生组成，之前老师的讨论会上谈论过，十五班没有存在下去的意义。

李紫琪要是没有为十五班站出来，也就几年，十五班会在学校消失。

其它考场的学生，对于放完狠话没来考试的李紫琪，带上了人格侮辱。

这种事，他作为学校的教导主任见识太多，学校推行的分班制度经过多年的运行，已经遇见瓶颈。

现在学生们最需要改革，带动他们改变的人。

李紫琪的站出来是一种运气，又何尝不是一次触动规则的那根称，老师改变不了事，只有她这个学生改变。

一但成功，她取得的效果史无前例，后人有人模仿她，很难创造出相同高度。

站在老师的方向看待这次的事，他希望李紫琪能赢。

有老师冲教导主任拱手解释：教导主任你来啦，我们刚才讨论李紫琪这次考试的成绩，没有那么好下结论。

这有什么好讨论，成绩无非是考得好和考得不好，她考得怎么样了？教导主任迈步过来，他口中的那个人是提李紫琪，现场的人都知道他的意思。

教导主任看到上面显示的成绩：满分。

他吓得一抖，连连后退，有老师反应快的扶住了他，不至于摔倒。

小胖妞真是给他创造奇迹不成？

教导主任抓起卷子，深呼吸地问旁边老师：这件事，你们还没有说出去？

没有，没有！几个老师连忙摇头，他们改完，没有来得及宣扬，教导主任不是来了吗？

教导主任和校长的关系不错，他知道和校长知道差不多。

教导主任不希望监考老师把的这事宣扬，仔细一品，不说其它，他们批改完，不相信这是真实。

没有经历过监考和批改的老师们，如何相信。

几个老师都很有默契的点头。

教导主任想到还在教室的李紫琪，回去看看情况。

是时候找她好生谈谈。

教导主任会来找她这件事，李紫琪没有多少诧异，她的成绩自己很清楚，教导主任走路如飞，脸上带笑。