和老爹绕到后面，见有几人正在收拾行具，另有一人吸着旱烟靠在椅子上，指挥着这几人，看眼色应是班主无疑，遂扫扫外衣上的尘土，笑着朝他走去。

那人不防有小童混进来捣乱，正想起来喝住，不想小童在身前三步开外站定，躬身一礼笑道：小童宝儿，这位大伯想必是班主？

呵！小娃倒是有礼了，敢问你家大人有何事？所谓行走江湖，极会擦言观色，见小童彬彬有礼，恐是大户人家调教的童子替主人来传话。

正是，小童？话说一半，正色等着对方说明来意。

老爹上前一步也施一礼，诚恳道：俺父子盘缠用尽，正好家有小童善歌，想讨班主一个方便，在贵地讨个彩头，所得班主与俺们父子对半，恳请班主通融。

班主还以为来了大生意，没成想也是卖艺的，不由上下打量起小童，约摸三四岁，肤白皓齿，不似穷苦人家，再看身边站着的大人，两厢说话一对比，倒像是家仆的样子，想必主仆二人也是遇到了难处，虽想结个善缘，但也不想砸了自家场子，毕竟一大家子出门讨生活不容易。

我看出班主有些动摇，知他心中有所担忧，再上前一步道：小童愿唱一段，让班主放心。

小童说话正中下怀，班主当即一搁旱烟斗，做了个请的动作。

我退后几步轻轻嗓子，选了一首较拿手的豫剧歌曲《铿锵玫瑰》，做了个单手托举红缨枪的花旦开门动作，从中摘取开头几段唱了起来：

风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦，自己去背；

风雨彩虹，铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯，永不后退；

班主突闻文曲声调响亮，节奏明快，不由浑身一震，再看小童身段动作皆是有摸有样，哪个出来跑江湖卖艺糊口的没长个见识，刚听了个开头，现在倒想听听后面了。

阿贵，你去安排一下，小童是唤宝儿吧，你就压轴上场吧。班主甚是满意，但出外小心总是对的。

老爹和我对视，转头会意深施一礼，感激道：如此多谢班主。

班主笑着点头，心中更加笃定是哪家富家公子落难了，他日有缘或许还能给自己带来些许方便。

我和老爹坐于一边静待上场。

锵锵锵！前面传来锣鼓声在场上滚了一圈，最后停在面前的屏风后。

江州的父老乡亲，兄弟们流落到此，借宝地一用，耍了几套把式，各位有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场，一会让咱小童唱上一段，给老少爷们逗个乐呵，怎么样？

人群中有人起哄，拍手叫：好！

我露出一个脑袋看了眼场下，见旁边的也随声附和，群众气氛控制的很好，估计就是班主雇来的托。

谢谢父老乡亲的慷慨，现在让小童上场！

班主示意我该上去了，老爹不放心道：宝儿可别胡来！

我拍拍老爹搭在我肩上的手背，安慰道：老爹莫要担心，失踪那几日被逼着学得，放宽了心就是。

老爹犹有些不放心，但事已至此不可得罪了班主，只得提着颗心目送了儿子上场。

班主过去笑道：无需担心！