第一辩:调研必然有恙说(11)(2 / 2)

好像是法官老师的声音,权洪斌一声你进来吧,面无表情的法官老师随即推门移了进来,关上房门,名正言顺似的来到比我更靠近权老师办公桌的地方。

什么事?权洪斌问道。

找您要下公章,这学期末的卷宗到归档的时候了,党支部的章。

哦,对的,是有这事,竟然没给你腾时间,我给忘了。

权洪斌挪开茶杯,站起了身来。

我不知道自己是不是也该站起来,或者说是不是该给法官老师让座,只得呆坐着。过了一会儿,权洪斌翻找出使用印章的登记簿,法官老师在案前伏身准备填写,这下子我是真得让座了。

法官老师的注意力也终于集中到了我身上,她打量了一下我,然后看向权洪斌。

嗯ashash?在谈什么,这次是觉得他,也很有潜力?

没那回事,有一些学生会的事,在跟他聊一些具体的。

权洪斌摇了摇头,从法官老师手里接过文件一张接一张地边看边盖。

法官老师哦了一声:怎么,这孩子犯错了?还是他过来找你有事?

都不是。

权洪斌抬起头,看了一眼法官老师,两人之间的眼神以一种我看不懂的方式交换了两三个回合。过了一会儿,权洪斌移开了视线,把夏千夏交给他的那份文件递给了法官老师。

前段时间他们会长交上来的提案,老徐让我来看看,是说他们对于我们现在这个校规校纪的制度还是有不满意的地方。现在这些小孩子确实是越来越难对付了啊。

当着我的面说越来越难对付,我觉得这显然应该理解成直白的夸奖,话是这么说,听到心里果然还是稍微有点不舒服。

你和这件事其实关系是最密切的,虽然说老徐是把东西给了我,不过我没给你看,还是是有点不好意思。有兴趣看一眼吧,发表发表意见?

法官老师还是面无表情。

接过千夏的文件,前后扫了一眼,看得很快,不过没说话,等权洪斌来了一句给这孩子说道说道吧,你觉得怎么样,才单手叉腰,耸了耸肩:

挺好的,把话说清楚总是好事。我挺喜欢这个提案。

权洪斌的脸色一下子有点微妙,但也就在这个瞬间,法官老师话锋一转:

但是这里有一个问题,我说的话算数吗?

权老师,你知道的,法官老师看向权洪斌,我只是一个早就没在一线的,几乎没有资历也没有资格的行政岗而已,而且,我就只是个大专而已。

两个人的眼神再次微妙地交换了一下。

我真看不懂。

话说循礼中学在我们城市早算是档次非常高的中学了,招聘的条件一直很高,这种情况下也会有仅仅只有大专学历的老师吗?还是说看法官老师的年龄不算太年轻,这是属于很多年前,上大学还很稀罕的那个时代的遗留问题?

法官老师特地把这种话抬出来贬低她自己是什么意思?她应该比权老师年轻一点儿,如果说她只有大专学历的话,那权老师

我来谈这个话题也没什么意思,不说了,总而言之,法官老师摇了摇头,把文件递给我ashash顿了顿才发现不对,将文件还给权洪斌,话说盖这么多章,让学生一直在这儿候着也不合适,权老师,你和他聊完了吗?

算是完了吧,该说的,差不多都跟他说了。

权洪斌轻轻哼了一声。

没什么事了,你赶快回去吧,可以跟你们学生会的再讨论讨论,学习多上点心。

是结束的信号。

或者说是终于能够逃离战场的信号。

再耗下去恐怕真没什么好事发生,法官老师恐怕也是故意给我打圆场吧。没理由再待下去了。

嗯,嗯,我会的那我先走了,老师再见,呃老师春节快乐?再见!

我退出两步,礼节性地,深深地朝两位长辈鞠下一躬,开门飞快地逃掉了。