第五辩:决心决策定型说(3)(2 / 2)

你能解决问题本身吗?案件本身的关键是责任人梳理和责任认定,你放着那个不管来问责这个是为什么?责任人的父母有无理诉求吧,你今天来,就是请我作为督法机构介入警告他们,也比问责我这个好。这些你全都不管,就只想关注这种细节来推卸义务,怎么看都是你在逃避吧?

就算拜托你们排除了那对父母对审判的影响,也有很多事情是根本解决不了的。我反驳道。

那也比这个莫名其妙的好,而且那个不是重点。

你也一直没回答过我这边的重点。

哦,那我就重申外加总结一下。

贺小兰马上耸了耸肩。

没有,你呢?

感觉越来越不舒服。

我攥紧拳头,迟疑了好久ashash最后竟然夺门而出。

我、我跟你聊不来你给我等着就是了。

冷静下来之后,我发现我确实有一点自己骗自己的意思。

我的想法是1将代练案扩散到网上显然对包括千夏在内的全员不利。2贺小兰是目前我所知的唯一对学生会有过多次不利的前科的对象ashash通过这两条线索推知结论,其实本来就有些情绪化的意味。

相比之下,刘诗芸的那句驳论已经够清楚了。

贺小兰不懂电子产品也不懂网络,她根本没有能力处理这件事ashash这是最根本的排除法。

可能有哪个我们还不知道的对象,比方说某个和学生会有矛盾的老师亲自上阵但是作为师生代际方面的常识,其实并不会有老师掌握着比贺小兰更强的网络常识。

就更别提带节奏这种甚至涉及传媒经验的深度技术了。

而且,那句话我也没法反驳。

问题啊

与其说没法解决问题或者说它的结果,逃避问题,倒不如说现在已经变成一副怎么动都会坏事,可是就算不动,事情也一样会变坏的倒霉情况了。

总而言之,还是不得不动。可是我现在却不敢动。

仔细想想,我之所以抛下千夏突然去找真凶,怎么看都不像是真的想解决问题。

结果到头来,一时上头去找贺小兰,问题倒是没进展,状态反而变得更差了。

今天是星期一,晚上有课。补习课课间,刚从卫生间出来的时候,我的手机收到了一条短信,是刘诗芸发来的。

(思仪,今天没事吧?)

(我跟千夏姐问过近况了,可能是有点压力,有想不通的时候就跟我聊聊,千万不要勉强自己啊。)

果然是我的青梅竹马啊。

可是,就像中午说的,跟你聊聊也解决不了问题啊。

倒不如说,因为刘诗芸的爸爸是警察系统的,这事和她扯上联系,反而说不定会闹大ashash虽然现在已经闹大了,而且就是在这个方向上变大的。

嗯?在看什么?

身边出现了老师的声音。

我吓了一跳,赶紧把手机收起来,抬起头,发现对象是我的班主任唐顺。

没没什么,老师?

别用那副我怎么会冒出来的表情看我,唐顺笑道,当然是出来上厕所,就算这破地方的卫生间是真的难恭维,该做的也还是得做啊不是吗?

感觉你今晚上课一直有点心不在焉的,今天讲的多物体运动专题,是你的短板得好好听啊。遇到什么事了吗?