在半梦半醒的朦胧之中，北原秀之迎来了第四节课的铃声。小睡一会之后的北原秀之虽说不上精神饱满，但总算是跟之前的憔悴样子相比有了明显的改观。起码不会睡着了吧。

相对于第三节课的困难跟热闹，第四节课显然就显得轻松和平淡了许多。因为经历了一上午的学习，尤其是还经历了第三节的数学课之后，许多学生们的学习状态显然是有了很大的下滑，不少学生已经呈现出来了一种无精打采的状态，整个人的眼神也都是朦胧了起来，身形也开始了不自觉地摇晃。一些学生则是干脆直接在课堂上睡了起来，但是在睡得时候他们也不忘记礼貌的将书本立起来。这也算是给老师的小小尊敬吧。

在学生时代，睡觉似乎永远是一件不够的事情，伴随着躁动的夏日，伴随着呱噪的蝉鸣。十七岁的夏天永远都是这样半梦半醒的朦胧之中转瞬即逝。

少年的梦会是怎么样

对于北原秀之来说，睡觉同样也是一种难以抵制的诱惑。一个早上高强度的学习下来，整个人其实已经相当的疲乏了。更不要说之前吃也没吃好，谁也没睡好，就算今天早上喝了杯咖啡提神，到了现在其实能够发挥出来的作用也已经微乎其微了。今天面对他人的诽谤跟阴阳怪气，北原秀之一方面是觉得他们太过幼稚和恶心不屑于跟他们计较，同时北原秀之也为原身欺负过他们的这件事情抱有愧意。

而另一方面呢，北原秀之是真的没有精力去计较这些事情了。

卷子弄懂了吗知识点复习完毕了吗？老师讲解的重点难点全部都记下来了吗？

什么？没有？没有还不快滚去学习。

在早上的时候，北原秀之心中其实都是这样的感觉。

对于这一些小朋友们的勾心斗角，针锋相对，北原秀之是真的提不起精力和兴趣去掺和了。

去掺和干嘛呢？难道嘴炮打赢了，装逼装出来了，分数就能够提高吗？你就能够上好大学吗？

醒醒吧！这种事情连做梦都不可能实现的！

有哪个精力出去耍帅，吵架，那倒不如坐在位置上。这课间的时间坐在位置上睡一会儿它不香嘛？

也多亏了刚刚课间小睡了一会儿。北原秀之现在才有足够的精力让自己不至于睡着。

一个人的疲劳是有一个阙值的，这个道理经常熬夜的人可能会有一个体会，那就是在很困的情况下要是没睡着，那么那股如潮水般袭来的困倦感就会降低一点（当然，请不要模仿——）

现在的北原秀之已经能感觉到自己的精力相对于早上快要昏死过去的状态那是好的太多了。

人在极度困倦的情况下，稍微的小睡一会儿也能够起到非常大的作用。这一点被北原秀之很好的掌握了。

课程很枯燥，老师的讲课也没有什么激情，大多也只是照本宣科地讲着。而讲台下的学生也分为了两种派类，一种是认真听讲同时还在不停的做着笔记的。而另一派则是直接在梦中会见了周公。

北原秀之属于前者，但这份认真大多都是一副勉强自己的架式。

时光会因为个人的感受而出现微妙的偏差，至少在这节课上，时间呈现出了一种漫长的螺旋状态。