文达看出素素的心思，叹了口气，情绪又低落了：我看你们也觉得不可思议吧？就是没有人能相信我！甚至很多人都以为我变态，以为我神精失常了！

一想到连自己同学，多年的好同事，马校长都要劝他去神精放松，最好去专科检查就烦心。

利尔看才一直静静的听着没答话，这会儿就宽慰道：无论做什么研究从来都没有一帆风顺，不怕做不到，只怕想不到。文教授只要觉得自己研究有意义，就不要太在意别人说什么。

他对着文教授伸出一个手指：文教授，您看这是几？

一嘛！文某虽喝了点酒，但还不至于醉！

利尔又伸出左一根手指，右一根手指合在一起：您再看看，这是几？

二啊！文某还没眼花！一加一等于嘛！

文教授有些恼了，竟用这么弱智问题来考他！连素素也莫名其妙，利尔怎么会要文教授算这么浅显加减法，也怀疑他脑子有毛病？

利尔微笑：一加一等于二就一定对吗？

文达不由得摸了摸脑袋，他抬眼看着利尔，感觉对方有着一种特别沉稳气度，不像是一般的大学生。他这般古怪的提问题，是不是下了什么套了。

我要是说一加一等于n，您同意吗？

文达嘶了一声：什么n啊，一加一就是等于二，数学老师一定给你零分！

学过数学的人都知道，n在代数中表示任何数，从1、2、3到无数，因此在口语中n经常用来不确定的数，或者表示特别多。

那好，一只公鼠加一只母鼠可能会生出八只鼠，两只鼠加上生出的六只，不就八只了？八只再繁殖可以有无数只吧？特殊情况之下，一加一可以等于二，也可以等三，也可以等无穷，对不对？

文达睁大眼睛，眼珠子转了转，他有点明白了什么。

利尔笑道：文教授，您现在知道了吧？对于您所搞的研究来说，可以有无穷的想像，什么情况都有可能。但是您周围的人就如数学老师一样，1加1等于2就是不变真理，要不然还怎么计算？所以他们的脑子僵在一个思维当中时，只需用事实来让人口服心服。您何苦烦恼别人怎么看你。

文达嗯嗯应着，一扫萎顿，走到餐桌前给自己倒满一杯，再拿出另两只杯子也倒满，正好把半瓶子酒给倒完了。

他爽快的说：勇勇，你真会开解老师，这会儿我一点不烦了！来，我们三人都来干一杯，把这瓶酒喝干！

素素得求文达帮助，她与利尔再次对望了一眼，两人会意的端起杯来与文达碰杯，素素忍着酒呛与利尔和文达一起，三人一干而尽。

她喝下酒，即问：用时空穿梭器能不能穿越到地球上呢？