关学民想了很多，最后想到一个解决的办法，对张政说道。

“如果你家长辈如果方便的话，我和你一起去拜访一下吧！”

“嗯，那样也行，关爷爷。”

张政点了点头说道。

关于古书这方面的话题，就这样揭过去了。然后关学民就和张政聊起了关于中医方面的话题。

正好赶上关学民在中医学术上有一些难题，百思不得其解。关学民，然后就抱着试一试的心态去询问张政，结果张政给出的回答，却让关学民大开眼界。

关学民在听到张政给出的自己答案的之后，暗暗贬低自己，原来自己是一只井底之蛙呀。很多问题，张政，虽然没有从正面向自己解释，但是却让关学民感觉茅塞顿开，眼前顿时一亮。

关学民在心里感激张政的同时，更是佩服张政。别看张政的年纪这么小，但是他在中医方面的知识真的算是称得上渊博两字。

从外面看起来，张政的回答好像关学铭和张政两个人在互相的相互讨论，两个人都没有直接说出答案，张政说的话更像是在旁敲侧击，说一些相关的话题，在旁边引导关学民。

关学民心里很清楚，张政这是在指点自己，就像是一位十分敬业的老师一样，张政，这位老师更像是在淳淳善诱，她在细心的诱导和启发自己。而不是直接告诉自己答案，忽略了让自己思考的那个过程。古人说授之以鱼，不如授之以渔，这句话说的很对。如果张政直接告诉关学民答案，直接帮助关学民解决了那些疑难问题，那么如果关学民再次碰到难题的时候，同样也不会解决。

张政这样的回答不但给了关学民自己独立思考的能力，而且也鼓励了关学民的自信心。

关学民在经过张政的提点之后，很快就想通了，自己之前的疑惑之处。不过由他自己思考，总结出来的答案，自然和张政直接说出来的答案有着本质上的不一样。

所以，张政虽然没有说出来答案，但是关学民已经摆出了一种学生的姿态，恭敬地坐在那里，甚至对张政的言语也是十分的恭敬。

甚至到了最后，关学民都挺直了腰板，俨然看上去就是一副小学生认真听讲的模样。

关学民不知道过了多少年了，甚至都已经忘记了听课是什么样的感觉了，因为自己一直都是在中医学院给学生上课，自己就是当老师的。不过现在，仿佛就回到了自己当年的学生时代，然后对老师也是十分的恭敬，心里充满着对知识的渴望，这种感觉让关学民觉得恍若昨日啊。

“咚咚咚。。。”

这时候书房的屋门传来了敲门的声音，把已经完全处于忘我状态的关学民拉回了现实生活中，不过关学民现在已经把张政完完全全当成了自己的老师。甚至在说话上都已经用上了敬辞。

“张先生，我去看一下门口是谁？”

关学民现在就像学生时代的普通学生那样，无论在做什么事情之前都要向老师请示一下。张政有些无奈的苦笑，兜兜转转，关学民又回到了最初。不过张政他自己也知道，如果现在让关学民叫自己小政的话，现在关学民，他自己的心里都过不去。所以张政只能报以无奈的苦笑。