按照戚寒的说法：邵逸铭等他们安置好以后，会上门拜访。

阮恬很耐心地等。

第一天，她平静地收拾房间，心不在焉地调查附近的小学……没等来邵逸铭。

第二天，她继续调查附近的小学，同时按照国内小学课程的进度给宝贝安排任务……没等来邵逸铭。

第三天，她购买网课，辅导宝贝学习……没等来邵逸铭。

第四天……没等来邵逸铭。

第五天……还是没等来邵逸铭。

阮恬渐渐地没耐心了。

她不想在戚寒面前提起邵逸铭，怪尴尬的，便把这些事情压在心底。同时琢磨着给国内的朋友，比如小丽等人，打电话打听一些情况。

她在心底排演了各种情况，回神时发现宝贝偷偷玩手机。

上网课最麻烦的一点就是，孩子的注意力不容易集中，总是被网络上千奇百怪的新奇事物吸引走兴趣。

她不免恼火，教育宝贝说：“做一件事要认真专注，不要三心二意！”

宝贝“哦”一声，闷头看着pad，还不忘小声说：“我没有三心二意，我只是和爸爸聊了两句。”

现阶段，宝贝仍旧把邵逸铭称呼为爸爸，把戚寒称呼为叔叔。

阮恬一愣，“你和你爸爸有联系？”

宝贝点头，“我一直有他的联系方式。只是前两天我们才说上话。”

为了防止宝贝沉迷于网络世界，阮恬一早便限制孩子用手机，而是给孩子佩戴了可以打电话的手表。

而小孩子好像天生就擅长各种电子产品，他们总是能趁家长不注意，偷偷摸摸玩手机，而且玩的特别精通。

比如，宝贝会偷玩阮恬的手机，还发信息，浏览新闻……

阮恬指了指pad上的图片，让宝贝继续练习写数字，然后把手机揣进兜里，借口喝水的功夫，躲在墙角偷偷摸摸地查看手机。

明明是自己的手机，为了避免影响宝贝，硬是把自己逼成鬼鬼祟祟的模样。

阮恬心中感慨着，翻看最近的浏览记录。

第一条便是v信聊天。

“阮恬”和邵逸铭的对话框中，邵逸铭说：“乖乖听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”

“阮恬”发出一连串惊讶的表情，反问邵逸铭说：“你怎么知道我是宝贝？”

邵逸铭说：“我一直在关注你们。当然知道你是谁。”

“阮恬”说：“哼，一点都不好玩。”

邵逸铭发了个笑脸的表情。

这个笑脸，是那种嘴角上翘，一丝不苟，类似于冷笑或者“呵呵”的表情。

邵逸铭这男人，没研究过每个表情最新代表的含义，就这么发过来，被宝贝嘲讽了。

“爸爸，你不要发这个笑脸，会让我以为你在嘲笑我！”

邵逸铭发了一连串问号，“别玩手机了，会被你妈妈发现的。”

宝贝没有再以“阮恬”的身份发信息了。

阮恬真的发现宝贝不对劲。

道理其实很简单。

宝贝在用阮恬的手机发信息，只要阮恬不发现，宝贝就一直有回复。而每个人对自己的手机很敏感，手机不在手边就会下意识寻找。阮恬自然会发现宝贝在玩手机。

而当下，阮恬没有想这么多，真的以为邵逸铭在关注她们。