不能收拾小鬼，当然只能找到问题的根源。

把东西丢回原地，那具尸体也没有马上处理。

只能找到人才能找个地方安葬。

找人的事，只能是落在我身上了。

第二天。

我找校长邓有才简单说了杂物间那边的事。

让他给我找名字里有龙字的学生出来。

大约中午左右。

邓有才拿着两份资料给我。

“名字里有龙的，只有两个人。”

“一个姓龙，叫龙飞！”

“还有一个叫范世龙。”

看过资料，好像都是一个班上的。

没有龙肝的名字。

难道是小名？还是情侣之间的称呼？

我暂时把事情放到一边。

好好想想怎么找。

趁现在午休时间，我还得看看学校的风水。

东山带着家伙跟我到了最高的教学楼楼顶。

整个学校一望无际。

育才分为两大校区。

有高中跟初中，之间只隔着一堵墙。

杂物间在两个区域的中间。

杂物间前后有门，所以从哪个区域都可以进去。

也是两个区域唯一相通的地方。

初中这边分为年级小区域寝室。

至于教学楼有三栋。

其中用高年级与低年级相隔。

邓有才跟我说过，这样是为了让低年级的学生跟高年级学生之间交流。

食堂在校区大门左侧，小卖部与教师宿舍在右侧。

这样就形成了八卦中的六爻格局。

不得不说这样的设计在风水学上来说很百搭。

唯一的缺点是气换频繁，容易有邪气入侵。

再从八卦中分析，就成了地坤阴北一面。

如果中间不留道，从两侧进入，格局会转变。

还好，大门处有避开，没有开在正中。