齐放身边的朋友吃惊地说：“哎呀，真的假的，放哥！你竟然问我这种问题，你身边的女孩子不是很多吗！哎呀，不对，你这几个月来，身边都没有女孩子了。”

齐放瞥了一眼这个话多的人：“别那么多废话，问你，你就说！”

男生晃晃头，想了想，“要是女生没有看上你的脸的，我听他们说，要让女生心跳加速的话，最重要的就是吊桥效应，吊桥效应就是指当一个女孩子提心吊胆地过吊桥的时候，会不由自主地心跳加快。如果这个时候，碰巧遇见一个男孩子，那么她会错把由这种情境引起的心跳加快，理解为对方使自己心动，才产生的心跳加快的反应，从而呢，对对方滋生出喜爱的情感。”男生脸上满是把握，他非常确信这个方法能够成功。

男生继续说：“更何况，我们放哥这么帅气！她会深深的爱上放哥的！生死相随！”男生说着靠在了齐放的肩膀上。

齐放被男生的姿态恶心到了，推开男生的头：“起开！”

男生委屈的从齐放的肩膀上拿开了头。“最好的方法，就是带她去鬼屋！一定是要在恐怖的情况下！然后，你英雄的姿态出现！劈荆斩棘这样的姿态出现在她的面前！你是她的英雄！英雄救美的桥段是很老，但是经不住它管用啊！这样的效果非常好！”男生肯定地说。

齐放还是有些不能确信，“真的吗？越危险越好？”齐放问男生。

男生点点头，“当然，越危险越好，不过，不能危害到生命，那样，就得不偿失了，我们啊，做人要有底线的！不能做出太危险的的事情，放哥，你一定要注意这限度！这个限度不能过！”

齐放不耐烦的对男生摆摆手：“我当然知道，我还用你教！”

男生见齐放听进去了，那就好。

林岛参加完比赛之后，当天晚上，林妈妈带着林岛出去吃了大餐，去个林岛好好补一补，考试结果不重要，参与了，就是很好的。

周一到学校之后，班主任对他们说：“最近有一个市里面的绘画比赛，有绘画功底的同学，都可以参与一下。要参加的话，在这周五之前，交上来一幅绘画就可以了。”班主任也就是通知一下，毕竟他们班上的孩子还是将学习放在心上更好一些。

林岛听到班主任这样说，想要参加，这么多年，林岛的绘画也没有放下，之前的比赛，林岛的成绩都还不错呢！

林岛在周三将画交给了班主任，班主任吃惊地看着林岛交给她的画，没想到，她的班上还真有参加这个比赛的孩子，而且，画的还不错呢！

班主任没有结果林岛的画，“这幅画，你教给十一班的班主任就行了！他是负责这次活动的老师，咱们班除了你，还这么没有其他的学生参加的。”

林岛点点头，就去交上去这幅画了。

交上画了之后，林岛就将自己的精力放在了学习上。

这个时候，班上突然流行了编手绳。