张明知道，这个时候，要主动把自己归口到主要领导的阵营中去，让他觉得自己是“他的人”，以赢得他的全力支持。

马书记果然很高兴，一句“我是您提拔起来的干部”让他觉得自己没白关心张明。这个小张还是知道感恩的。

他拍了拍张明的肩，说：“你放心，有我在，领导这一块绝不会出问题。关键是在这段时间，教育这一块不要出问题。此外，还要搞好局机关的人事关系。尤其是注意安抚那些自己曾经得罪过的人。”

张明认真思考了一下马书记的话。教育这一块要想不出问题，主要要做好两个方面的工作。一是教师的稳定。老师们不要闹事。好在自己去年把教师的工资争取到位了，又搞了个柳全教育基金，目前似乎还没有尖锐的矛盾，应该不会有教师闹事。

看来“帮别人就是帮自己”这句话说的真没错！当初自己为老师的工资问题尽心尽力，主观上是在为教师谋福利，但也在客观上为自己晋升清除了隐患。

第二个方面就是安全问题。考核期间，如果出了重大安全责任事故，自己的事就会泡汤。

回到局机关，张明就召集几个副局长召开了一次会议，会议的主题就是安全工作，他要求在全市各中小学开展“安全教育月”活动，并组织一次安全工作大检查，力争清除安全隐患，确保学生安全。

他强调说：“安全工作大于天。安全工作要年年讲，月月讲，天天讲。各学校各单位要把安全工作作为一把手工程来抓，要实行责任追究制度，要与各单位的一把手签定责任状、、、、、、”

第二天，教育局就下发了关于开展“安全教育月活动”和安全工作检查的通知。

检查组的人三天之后也下到了各学校。

张明暗自盘算，自己如此周密的准备，安全这一块应该不会出问题了。

马书记叮嘱他的第二点他也很重视。

虽然在教育局里他的人缘还是很好的，但他还是对照着教育局的考勤表将所有的人都“排查”了一遍，看看里面有没有明显敌视自己的人和潜在的异己份子。如果有，要尽量安抚，免得考核组来找人座谈时，有人说自己的坏话。

有两个人他还有点不放心，一个是宋小莲。这个女人虽然和自己曾经有过鱼水之欢，但自己可以说是“胁迫”她和自己断了关系，她会不会因爱生怨，由怨变恨，借机会报复自己？

这个可能性还是存在的。必须作出应对之策。

第二个人就是原实验中学校长，现计财股副股长罗志才。张明将他从一个有实权的“肥缺”上调离了，当一个没有实权的副股长，他会不会乘机害自己？

怎么办呢？对待罗志才和宋小莲，他决定在考核组来教育局前一天，让他们出个差，来个调虎离山，让他们没有说三道四的机会。

这样一来，他就可以高枕无忧了。

为了进一步搞好人际关系，他开始实施“微笑工程”，对碰到的每一个干部职工都笑脸相迎，提高自己的亲和力。

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