教研室里。

我问新的同事：“真有此事！”

他们避而不答，笑着说：“小伙子，不能老这样心急，慢慢地来，咱有的是时间……”

什么意思？说的这么委婉，那就真有此事呢！

天，头大！

有好心的同事提醒：“多干活、少说话。这些谈话对你的仕途没有什么好处。”

为什么这么说，后来才知道那前任班主任原来是有来头的，是某领导的亲戚的亲戚的亲戚的亲戚的亲戚！

八竿子也打不着……

不过，后来才清楚，也不是什么真正的亲戚关系，只是那个前任班主任，上面有人。

这一次，校长老人家是顶着压力开除了他。

校长，好样的。

辛苦你呢！

但同事们这样的神情，是不是有点小题大做呢？

初步觉得这个班是很特别。

单从数字上看，十九中、十九班、九十九人。

“九”是个吉祥的数字吧！

级主任把我喊到办公室，小心翼翼地对我说：“你啊……只要管好他们的纪律就行了，在也不能让他们惹是生非就好，至于学习……看他们爱学不学。不惹事我就烧高香了。”

在我一般的认知里，如果是可以有救的，那么，作为一个级主任，他不可能说这样的话。

看来，这帮孩子真的把领导都整怕了。“不要惹是生非”，这是虔诚这的祈祷。

而我……嘿嘿，我将来的学生，这么厉害？好期待以后的日子啊！

不过，主任，此话怎讲？

这是出自一位教育领域的一位主任的口里吗？

那些孩子真的很差劲？让他如此地失望与无奈？

主任呀主任，学生再怎么样，难道你就不能想想你自己是否正确，你难道就没有一点点的责任？

为什么你人越老、教龄越长、官越大说话越缜密得让人失望？

以前，你也给我们教过课的呀。

当初你是怎么教我们的？

就短短的几年时间，你就没有了以往的风采，还变得这么世俗。难道就像你以前说的：人一旦当了官，整个的就会变！

这样对级主任，我的教师的评价，只是我在心里悄悄的评价。

他可能也是有他苦衷的呀！

“汪洋，贺学辉，尹飘絮……宫景阳……”我在学生花名册上，认认真真的看这九十九名同学的名字，希望能尽快的记住他们，并且能够了解他们。

我对汪洋印象很好。他一直是班长，对工作认真负责，而且学习成绩名列前茅。

尹飘絮……成绩不怎么样，但从高一高二所有成绩综合来看，她的成绩在及格与不及格之间徘徊。

宫景阳，新来的转学生……