高二开始分文理班，一开始海棠想选文科，她文科理科都差不多，心里倾向文科一些，后来听说“学好数理化走，遍天下都不怕”，她又犹豫了，她最后选了理科。

高二分班第一天，她搬着一摞书，座位都坐满了，最后两排，她选了一个座位，正好同桌和她是同乡名叫小雅，俩人很快熟络起来。

上课第一天，班主任让写了一篇关于今后对学习作何打算的作文，写完交上来。语文班长收作文，她抬眼一看，好像在哪见过，后来想起来是高一元旦晚会上的那个同学。

作文发下来时，她是第一个，他问：“你是赵海棠吗？”海棠点点头。

他说：“老师说你的作文是范文，先发下来看一下，一会儿你交到我座位上，我再给老师，今天作文课要读一下你的作文。”

她听完心里有点忐忑，心想自己的学习小目标是写给自己看的，还没想着要读出来呀。但最后还是穿过长长的走道，走到第二排，交给了那个男生。

老师朗读完，她又走过长长的走道，从教室后面走到讲台上领自己的作业本，双手接过作业本，回来的路上她感觉估计全班都认识她了，老师说写得很好，真挚有情感，目标清晰明确，对自己的学习情况认识得很到位，作文给了她满分。

她刚落座，同桌小雅用羡慕的眼神说：“哇～你好厉害，作文都得满分。”她有点尴尬地笑着说：“可能老师给分松吧，我以前作文也没得过满分。”

之后的作文课几乎每次都有海棠的范文，他们重新调了座位，她被调到左边第二排，同桌是一个活泼开朗的小姑娘，叫明灿。明灿平时爱笑，脑子转得也快，和男生有时也开玩笑。

海棠平时属于文静型的，老师是为了防止同学说话，所以一般都是一文一闹搭配同桌，这样就阻隔了爱说话的同学，起到肃静纪律的效果。

起初，海棠自习课写作业也不说话，小灿就：“哎～你今天吃的什么？”这样简短的开始问起来，有时她俩也能聊起来，聊着聊着就下课了，一节课过去了，啥也没干。