机械生命比强智能生命诞生略微要晚，但是他们在被判定没有危害到蓝星文明后和强智能生命统称机械族。

“我该感叹我华夏文明的包容，老祖宗怎么说的来着？夷狄而华夏者，则华夏之华夏而夷狄者，则夷狄之。”何今生感慨“你看其他文明几乎都是单一种族文明，对于机械族更是赶尽杀绝，机械族也更是争强好胜，号称宇宙清道夫，而我们蓝星文明的就不会有这种奇怪想法！”

“这句话是哪个祖宗说的，我咋没学过？”何妙媛问。

“你没有学过么？”何今生一脸问号“难道是我记错了？”

“没有！”何妙媛点头肯定。

“我不记得哪本书看的了！”何今生这才意识到地球上璀璨的华夏典籍在这里很多是没有的。

“姐，我给你投稿咋样？”何今生赶紧错开话题“就根据你这个故事写个童话告诫一下小朋友和家长你看咋样？”

“你当是写作文呢？”何妙媛有点无语“我考考你，童话三要素是啥，知道么？”

“天下故事都一样吧，怎么着也不能超出去人物，地点，事件之类的吧？”何今生还真不知道啥事童话三要素。

“大概可以这么说，但是童话跟普通故事还不太一样，它是讲给3-12岁为主体的小孩子，必须要考虑到这个时期小孩子都理解能力！”何妙媛缓缓说。

“童话故事的要素有童话人物、童话情节和童话环境。

其中，童话人物是童话三要素中最基本的要素，童话中的人物与一般小说中的人物不同，童话中的人物可以是人、动物、植物或自然界中的任何物体，如星星、月亮、石头等。

第二，童话情节是童话要素中最核心的要素。童话中的情节一般通过超常的幻想和夸张来完成的，具有“非现实性”特点。

再有就是，童话中的情节是虚构的，但也根植于生活，是劳动民众在长期生活中总结出的智慧结晶。在童话中，情节往往是对生活作夸张的叙述和描绘而达到一种升华。童话情节中充满丰富的诗意的幻想，是作家利用幻想手段作折光的反射，借以寄托自己的情感和理想，表达对真、假、善、恶、美、丑的审美评价。

第三，童话环境除了包括社会环境和自然环境外，还包括一种“幻想环境”，即作家通过丰富的想象创造出的非真实的环境世界。

现在你知道一部童话都需要做到哪些了吧，你还要写么？”何妙媛结束童话创作科普小课堂。

“为什么不？”何今生歪头“我今年也才不到十四岁，我想我应该比大人更知道什么样的童话更受孩子喜欢！”

“好吧，那你写吧，我等着我们童话大家何今生小朋友的大作！”何妙媛哼了一声，决定到时候狠狠嘲笑他。

“哎，准备写什么类型的？拟人还是常人或者超人？古典？科学？”何妙媛又问。

“这个，不知道啊，我先去写，写完了姐姐你给分类吧！”何今生满头雾水，心里确悄悄嘀咕“不就是个故事么？咋还有这么多事儿？”