天，慢慢变亮。
当太阳照临亚马逊丛林，原始丛林上方的水气蒸发变成了水雾，白雾雾的一片。
平安度过一个凶险夜晚的飞禽走兽活跃了起来，沉寂的丛林世界也变得热闹而更有生机。
坐在飞行器内的乐韵，再次停止取水，寻找合适的地方停留，找了一阵，找到了一处树木巨大的河岸丛林，树丛里一棵卧倒在地。
她给卧倒的大树做了一下修整，再做伪装，再拿出一座移动洞府放在经过伪装的树木枝条底下。
移动洞府只放大到人高的高度，她再进洞府，坐在洞府里控制着吞天螺吸取河水，只吸取支流水量的一半的水。
亚马逊河有上万条支流，如果截断某条小支流，下游根本不会发觉，除非截断了主支流干线，下游的水位才会显著降低。
亚马逊丛林因非常辽阔，支流发源地不一样，各区域的雨季时间也不一样，整条河流全年水量充沛。
因此，在丛林平原截取某条非主支流的支流，对于亚马逊河的总流量来说只是九牛一毛，主干河的水位变化也非常少，就算有人发现水平变化也不会在意。
乐小同学截取的流河是亚马逊河的一条主支流，水流量很大，她也没有太放肆，白天只截取支流的一半水量。
因为地球的温室效应，全球的雪线都在后退，南极北极的冰也在融化，海平面每年都在上升。
乐小同学的星核空间需要大量的水，地球的海平面又在上升，她决定当个好人，从地球取水运进星核空间。
她运走了水，地球上的海平面上升速度减慢，也能挽救一下有可能被海吞没的城市。
目前阶段星核空间需要大量的水，如果盘活了，以后当地球水资源枯竭，再从星核空间把水弄出来回馈地球。
而且，她准备用矿换取的沙漠地，开发时也需要大量的水，有吞天螺，完全可以从水量充足的地区收集水，再去盘她的私人土地。
一旦将沙漠变成绿洲，对整个地球有利无害。
亚马逊河整条河流并不是全部被利用了起来，因而只要不破坏流域的生态平衡，适量的取走部分水，仅只让注入大西洋的水量减少，对世界环境也没任何坏处。
为一己之私损害大众利益的事，乐小同学是做不出来的，身为去过异界，见过大场面的地球人，更加不希望地球恶化下去。
她的星核空间若利用得好，将来说不得还能救地球。
据小狐狸描绘的雄伟宏图中的情况，当自己有足够强的实力，可以把星核与自己的灵魂分离，神识足够强大，将星核剥离后仍然可随心所欲的控制星核。
小狐狸的意思是说神识强大的话，可以把剥离出来的星核当做手里的一颗小球，想放哪就放哪，也可以把星核“藏”回自己的识海里或任何一处。
如果能将星核世界剥离出来，当有星球爆炸的陨石、小行星或慧星撞击地球，可以让星核去当盾牌帮忙抵挡外来伤害。
如果星核足够大，顶多就是陨石和小行星撞击的区域发生地质变化，所造成的损害不会太大。
星核又具有吞噬能力，它可以将撞来的陨石、小行星吞噬掉，从而弥补陨石、小行星带来的伤害。
若地球被陨石和小行星撞击，那将是人类的灾难。
虽然吧，乐韵自己也清楚，自己距离把星核与自己剥离的那一天很遥远，但是，有希望总是好的啊。
人要向前看，所以嘛，知道能把星核剥离出来，等于又多了一个人生目标。
先不论怎么才能把神识和自己的实力提升上去，先继续盘星核，让星核不断壮大，扩得越宽越好。
等星核足够大，哪天用它当盾牌帮挡箭，用起来也不心疼，也能把损失降到最低。
为了未来有一天派出自己的星核保护地球，乐小同学干劲满满，也不好高骛远，先做力所能及的，收集水，在星核内植物造林，让星核世界更有生机，更有灵气，不断壮大。
无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容，请，无广告免费阅读最新章节内容。网站已经不更新最新章节内容，已经星星阅读小说app更新最新章节内容。
他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。
迷茫、不解，各种情绪涌上心头。
这是哪？
随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。
一个单人宿舍？
就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。
还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。
带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。
镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。
可问题是，这不是他！，阅读最新章节内容无广告免费
之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。
而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……
这个变化，让时宇发愣很久。
千万别告诉他，手术很成功……
身体、面貌都变了，这根本不是手术不手术的问题了，而是仙术。
他竟完全变成了另外一个人！
难道……是自己穿越了？
除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子，时宇还在旁边发现了三本书。
时宇拿起一看，书名瞬间让他沉默。
《新手饲养员必备育兽手册》
《宠兽产后的护理》
《异种族兽耳娘评鉴指南》
时宇：？？？
前两本书的名字还算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
时宇目光一肃，伸出手来，不过很快手臂一僵。
就在他想翻开第三本书，看看这究竟是个什么东西时，他的大脑猛地一阵刺痛，大量的记忆如潮水般涌现。
冰原市。
宠兽饲养基地。
实习宠兽饲养员。，为您提供大神相思如风的军王猎妻之魔眼小神医
御兽师？