高三的班主任李老师也很想知道，这个高二就准备高考的家伙，究竟是个什么水平？竟敢这么大言不惭？

所以他让周青卓到他的办公室去，首先给他甩出一套数学试卷。

周青卓当然知道对方这是给自己下马威，不过这也没多大关系，不就是一套试卷嘛，意料之中的事，他嘴角微微上扬，并没多说什么，坐在办公桌上就开始埋头做了起来。

黄冈卷的难度肯定比什么海淀、西城的高一点，不过周青卓也不畏惧，数学这门学科，题型基本上都大同小异，更多讲究的是一种思维方式和理解能力，作为一名过来人，他自认为这两方面虽不是特别优秀，但也不会太差，尤其是在他这一年多来努力温习的前提下，那些以前学过的数学公式再次烂熟于心后，除了少数特别超纲的习题他实在解不出来外，其它的不说是手到擒来，但只要略做思考也基本能迎刃而解了。

所以，一个半小时后，奋笔疾书的周青卓停下了笔，伸了个懒腰后，就将试卷恭敬的递给了李老师。

李老师并没说什么，只是接过试卷后，又递给他一份英语试卷，并让他去解决个人卫生后再回来继续接着测试，看来他刚才并不是随便说说。

周青卓当然随便了，去解决个人卫生后，就又继续在办公室里埋头写起来。

李老师一边对着答案，一边时不时将目光投向周青卓，心中也不知道在想着什么。

等到他的英语试卷做完后，李老师就没再让他继续测试下去了。

对于他这种经验丰富的老教师来说，只需从这两门功课，就能看出学生究竟有没有实力了。

很显然，从刚才的数学测试结果来看，他已经具备这个实力了，英语虽然还没看结果，不过见他依旧胸有成竹的模样，估计也不会考的太差。

至于语文和文综什么的，一般来说，成绩在中上的学生差距不会太大，所以也用不着继续浪费时间了。

这个学生，他收定了！

就这样，有了老王的引荐和周青卓自身展现出来的实力，高三五班的李老师欣然接收了他这个插班生，并给他的高考报了名。

当然，李老师也说了，他想插班还是得从下个学期开始。