扎根农村教育创办特色教学

——记津南区女教师郑兆会

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郑兆会，一名普通的员，一名基层的人民教师，从事教育工作二十三年来，她时刻用党员的标准来严格要求自己，她精心开展班级文化建设，创建“诗意语文”课堂，形成自己的教学特色，她的课堂深受学生的喜爱和同事的认可。

在津南区双桥河镇第二小学的教室里，孩子们正在进行班歌演唱，在课余时间，唱班歌成为孩子们提神醒脑最有效的一种方式。她精心开展有自己班级特色的班级文化建设，根据班级里所发生的故事为题材，为班级起班名、编班歌，排班舞、列班训，开展了有自己班级特色的班级文化建设。郑兆会说：“用这些班级文化去引导他们，对于整个的班集体的凝聚作用非常大。”

作为一名合格的为天使缝补翅膀的人，不仅要关注学生身心的发展，还要正确引领学生快乐地学习。高超的教育智慧和远大的教育境界成为郑老师语文教学上的不变追求。为了不辱自己的使命，她自2009年以来一直致力于“诗意语文”的探索与学习。她说：“我觉得这种语文的教育模式是我喜欢的，他们也喜欢这种课堂学习方式，老师的语言富有诗意，这是一种潜移默化的、书本上没有的，他们就融入了这种氛围当中。”

结合小学生年龄的特点，郑兆会在自己的