第40章 【日常】这个周日是第五周的第一天(2 / 2)

“图和表,表达信息的能力,比那个文字要强一些……”

“构建……”

“部署……”

“以前不叫部署……”

“交给客户装客户不一定会装……”

“常见的普适性活动有拔个……”

“意思就是说……”

“要灵活……”

“做人也要灵活性嘛!不能死板……”

“大家就会觉得你缺心眼……”

“说一个小伙子……”

“麦当劳实习生……”

“一般是24小时营业……”

“上午十点之间是早餐……”

“十点过十五,一个美国人要吃早餐……”

“你不卖给我我就把你毙了……”

“因为你犯不着为了公司规定壮烈牺牲嘛!”

“遵守规则是好的……”

“别缺心眼……”

“经常出现这种情况……”

“写完了吗?”

“写完了。”

“检查完了吗?”

“检查完了。”

“交(卷)吗?”

“不交。”

“为什么?”

“学校规定时间是两个小时,我要做到最后一刻。”

“……”

教室里就这一个人没交。

“技术你也不熟,需求你也不了解……”

“精简一点……”

“就这么简单……”

“叫敏捷过程模型……”

“尤其适用于web开发……”

“第一步都是理解问题……”

“第四个就是……”

“理解问题很重要嗷……”

“在网上搜……”

“看哪些可以保留下来……”

“明白我说的这个意思吗?”

“做练习嘛……”

“你以为题目就是世界上没人碰到过就你第一个遇到怎么可能呢?”

“明白这个意思牟?”

“那个家伙从来都是用作业通的……”

“他父母也就是个勺……”

“下面呢,讲一下……”

“下面讲神话……”

“……盲目相信的一些说法……”

“软件神话……”

“从实际问题出发解决问题……”

“凌乱的、杂碎的……”

“如果你是一个价值观、人生观比较稳定的(人),你就有自己的判断……”

“将信将疑吧……”

“你应该中途要提供服务……”

“大概了解是不对的……”

“变更是有成本的……”

“在每一步都有评估判断……”

“文档可多可少……”

“就像游击战……”

“但你不能说文档没用!”

“……都是以这个safeho为例……”

“好了,我们就上到这里……”

……

“太狠了,马飞,被女生吐槽不适合穿裤子”焦某人断章取义。

……

下课马飞、小亮、张义和焦某人在食堂二楼吃了饭。

焦某人席间吹逼。

“我又不在意你们人类的看法!”

“和马飞是棋逢对手的博弈,知道什么该说什么不该说,既能讽刺马飞获得快感,又不至于让情景陷入十分难堪的境地,而孙一闻只顾自己,非要让对方十分难受才行,就是要把话说死,就很没意思……”

然后到514放包,约着去网吧打游戏。

第一把灵活排位输了。

第二把赢了。

又打了一把极地。

然后张义说是要独自去吃一把鸡,马飞和焦某人就又开了一把极地大乱斗。

回来绕过操场,谈及了跟了个动物似的的交配行为,不知廉耻。

回到寝室,马负乘在514,大概是不想在自己寝室待着。

马飞开始感慨用ipad看图是真的爽,焦某人和马负乘一看,原来是在看美腿。

又在搞黄色。b站舞蹈区你吐槽像色情区结果偷偷看黄图是吧?

……

晚上睡前焦某人引导了一下夜谈会,讲了讲过去的事。回顾过去,感受成长,称为更好的大人。