校里来了几个优质生，地方政府也会重视吧？

校长的脑子里，现在都在转动着，怎么为自己的利益，为学校的利益着想！

他们这些大家族的人，来这里读书，家长也不会不重视吧？

那么学校的资源会比以前好一点吧？

有了这些人，来这里读书，政府也会重视一些吧！

也许教育局也会重视这个学校了，不会在像以前那样，不管不顾的，没别的学校那么好的资源！

如果这些人读到毕业，考上了哪里的好学校，那么名誉就是这个学校的！

也是他们学校的业绩，好地方来的人，成绩就不一样，会带动整个学校的学习。

能给他们学校带了更好的资源，这才是他最想要的。

校长也是凡人，也有一颗虚荣的心，除了为学生们努力的创造资源，更多的也想成名利就。

不管你生活在哪里，做了什么样的专业事业，也有他们竞争的理由，在这个学校教学，就想为这个学校成名立万。

当然了，有更多的学生走出这个校园，他们能考上更好的学校，以后出人头地了，来母校看看，为母校出一份力量，也是他们这些老师想看到的。

曾经教过学生的老师，学生以后也会记住你这个老师，等到她成年了，在外面闯出一片天，还记得这个老师，那个老师教过他，如果感恩的话，还会给母校带来更好的资源！

教师育人就是这样，不要求回报，只想孩子们长大了以后，回报社会，回报国家，做一个有用的人。

成名以后会在它的履历里面，也有这个学校的一份子，学校也会有光，老师也会感到自豪！

这样聪明有能力的孩子，没有白教，当初用心的教导，是那么正确的，现在这个成功人士站在自己的面前，作为老师的他们也感到自豪！

母校多少周年的时候，出了这个学校的成功人士都回来看看曾经的老师们，为这个学校捐献一些资源，回报这个学校，培育他们成人！

“你们读几年级？是去哪个班？分散还是聚在一起？”校长要问清楚，才能把这些学生安排在哪个教室读书。

“梁浩瀚同学，在哪个年级读书？哪个班，我们就去他的班级！”江不凡看着校长说。

“那你们稍等一下，我让你们的班主任过来。”

校长还是记得那个插班生的，上台讲话的人，能忘记的了吗？

这些人的身份不简单啊！还是要慎重的对待，不过他们的班主任也是她们那里的人，应该能把这几个人都教好吧！

只要这几个人不是刺头，能在学校安分的读书，他们这些做老师的就烧高香了，不过有学生来，也不能怕麻烦，不接收他们吧？

目前他们来这里读书，像这里的孩子一样，是免费的，多收几个学生，是没有多出的学费，盼着他们以后能考到一个很成绩，为学校争光了。

校长打电话给初二一班的班主任李冰冰，让她过来办公室一趟。

李冰冰接到校长的电话，她还觉得有点奇怪，学生都快要上课了，下一堂就是她的课，校长叫她去办公室做什么？