但是这个老师也只是对于比赛的流程上面比较有经验，并且现在虽然是一个属于教务处管辖的时候，但是教务处的老师大多还是对于专业基础课程上面比较有经验，现在大学生创新创业课程也只是学校在明年才会开放的课程。

所以王恒现在为什么敢有恃无恐的这么说话，就是在他看来，现在学校的资源上面虽然说已经提供了很多，但是平摊到这么多的参赛队伍上面还是很不公平的，他今年已经大三了，明年就大四了，所以参赛的机会其实就这一次了。

虽然说时间上还差不多，但是实际上是不可以的，大学生创新创业比赛要求的就是从项目到参赛队员都必须是在校大学生没有毕业的学生做出来的，所以他希望能够让自己的项目得到更大的帮助。

所以如果想要顺利的完成自己的这个愿望，那么就痛快的解决办法就是将其他项目砍掉几个，不过这样的想法对于其他学生无疑是很不公平的。

首先参赛队员在报名的时候就是已经决定好的，根据各个项目实际上的队员数量报上去了，已经是没有办法再去更改了。

而如果被砍掉，这些项目的同学就算被塞到了其他项目内帮助他们做项目，可是到最后如果获奖，获得的奖励与荣誉也将与他们毫不相干。

这样的话这些学生还怎么能够不激动。

“王恒，王主席，我和你这么说是给你客气了，你不要和我打官腔，什么叫做我们没有经验，怎么你大三就了不起么？谁的项目不是一点一点的做起来的，一个一个字打出来的，日夜煎熬，就连放假了我们都没有办法回家在这里继续努力完善项目的细节。

我们做这一切是为了什么，不就是为了送项目去省里比赛么？你现在打着官腔上来就要砍掉，谁给你的权利，学校的文件很清楚了，只要能够通过学校的评议，就可以上，哪来那么多弯弯绕。”

还没等这个学生说完，王恒便开口质问道：“学校的审核？你在和我开什么玩笑，学校评议今年有多松你不是没有看到，今年大四的学长走了那么多，去年很多好项目今年都没有办法上，所以今年加上学校不限制名额数量，所以你才能够进来，不然就你那创意井盖，那也叫项目？”

“井盖怎么了？我们的创业项目就是这个，谁说不能够靠着井盖发家致富，我觉得就很好，并且我们已经都开始注册专利了，你那项目好家伙互联网农场。

你明白互联网么？你明白农业种植么？什么都不懂你开口就是几千万的投资你才能看，我这再不好也是走的创业组去比赛的，你那是什么东西啊？创新组，不够丢人的？会写ppt也叫才能吗？”

听到这个学生如此的不给自己面子，一向爱好面子并且觉得自己可以主管竞赛的王恒愤怒了，也直接拍着桌子说道：“你等着！我看你们这个项目到最后能够走到哪一步，不知天高地厚我看你们有什么好果子吃。”

说是这样说，其实王恒能够在改制后直接担任主管竞赛部门的副主席还是有一定的才能的，首先就是原本学校相关老师的推荐，以及他从大一开始就不断的参与比赛，虽然说最好的成绩也就是去年拿了一个省级铜奖。

但是在现在这种情况下，大四学生全部都毕业了，他们也没有什么其他的人选来用了，只能够将这个有着一点相关经验的孩子拿了上来。