第七十四章 柳暗花明又一村(2 / 2)

这样一个学校就在凤城大学旁边,这让收到这个相关消息的凤城大学怎么能够不心动,虽然说收购起来比较麻烦,但是一定要拿下小孔明学校,最好是能够直接的和小孔明学校签订合同,打包他们的高中部及艺术部,这样对于凤城大学来说才是更好的,至于相关的幼儿园、小学、初中部,凤城大学说实话打心底里还没有做好打算,毕竟那样的话对于凤城大学来说压力也有点大了,步子迈的太大可不是一件好事情。

于是目标确定好之后,凤城大学急忙的通过学校层面的手段与小孔明学校展开了沟通,确定了基础的合作意向,但是凤城大学和小孔明学校的合作注定还是有很多地方绝对不会那么顺利的,毕竟这是一所新学校,且对方的发展并不是很受打击,发展状况虽然说不上好,但是也不算差,毕竟对方虽然没有像凤城大学那样财大气粗,但是也是一个不怕花钱的主,拒凤城大学内部对于小孔明学校凤城校区的背景资料调查,仅仅现有的投入使用的校区就耗资近3亿华夏币,且这还只是基础的建设费用,还不包括对方为了现有的这些师资以及校内的基础设施和最近新拿的那块400亩的教育用地所花费的费用。

凤城大学的洽谈队伍还是比较隆重的,李成、王思华、沈凌包括学校新聘任的基础教育发展处的何光主任,何光是凤城大学在梳理学校所引进的特殊人才的时候所发现的,在他的简历居然有着担任过6年某市一高中校长的经历,后来这位人才被调离校长岗位,走向了一下属国企担任培训口的处长职位,这一次的调整直接惹怒了这位何光校长,他是老师不假,教书育人是他的职责也是他的向往,可他更愿意接受的是那些真正的学生,而不是去一个国企担任专业培训,何况他根本就不懂这一块的知识,所以说就是这样一位年龄已经四十多岁的公办高中校长后来转变为国企处长的何光,愤然离职来到了凤城大学,他最初应聘的是凤城大学本科部基础教研室主任。

但是由于凤城大学现在继续对于基础教育阶段发展有经验和管理能力的人员,就这样这位何光校长就被学校人事部门的工作人员找了出来并推荐给了王思华,经过王思华对于何光的更加深入的了解,才发现这位老师虽然年龄已经不小了,但是对于基础教育阶段的很多想法还是很新颖的,与现在很多公办学校的那些校长和管理岗位的老师固守着老本的刻板印象不同,很有想法也很有能力,并且也有着相关经验。

这不就是最佳人选嘛?凤城大学上会讨论之后迅速的达成了对于何光的调任聘请手续,调任他担任学校刚刚成立的基础教育发展处,主要就是为了负责学校即将收购成立的附属高中,可令所有人都没有想到的就是附属高中的收购计划没有达成,但现在看来好像小孔明教育集团那边不愿意只是放出高中部和艺术部,像是要和凤城大学开展全阶段的教育合作,这令凤城大学很多人都很意外。

但意外归意外,目的还是一定要达到的,不管怎么样今年要做的事情就要今年做完,不管怎么说现在凤城大学都很难再有选择的机会,不过这也不是能够任由对方狮子大开口的理由。

不过拒和小孔明教育集团对接的沈凌说,对方的态度都不能够用热情来形容,几乎可以说是激动,似乎对于凤城大学与接触意向很是欢迎,对于凤城大学提出要收购的请求也没有直接回绝,而是表达了很模棱两可的态度,这样有些暧昧的态度就是今天凤城大学要组织考察团队前往小孔明学校,一边考察一边商议这件事情的原因。