对于要招多少人目前争论不休的主要因素还有一点，就是凤城大学的确最近挖到了不少人，在各个专业上的相关教师储备上是很充足的，足够凤城大学在研究生院所覆盖的专业上进行扩大招生，能够支持最高数千研究生进入凤城大学学习，且能够保证学术质量。

但是很多比较保守的老师还是认为，现在不管从哪一方面看来凤城大学研究生院的底子都比较薄，和原来不同的是凤城大学这次可是第一次开始建设研究生院，原来在华夏矿业大学凤城学院时期不是没有人提出过要建设研究生院，但是当时主要是受限于投入，因为留学生院虽然对于一个大学来说的提升是很大的，但是这种提升不是一蹴而就的，是一个长期的，循序渐进的过程，但是初期直观的投入是很巨大的。

现在的凤城大学资金充裕，自然不在意初期的资金投入，所以才会在一时间直接上马这么多专业的硕士点的开建，而且得益于在人才引进上面毫不吝啬的大力投入，所以拉起了一支由知名的专家教授组建的专业班子用的时间很短，但是这些专家教授们正如很多的老师所提出的那样，他们来到凤城大学的时间的确算不上长。

毕竟从华夏矿业大学凤城学院改建成为凤城大学到现在开放硕士学位点，这期间的时间可以说是很短的，很多基础上的事情凤城大学的确是缺乏经验，包括但是不限于对于研究生的培养，导师研究方向的确定，虽然很多专家教授在来到凤城大学之前手里的确是还有一些专业的学术研究课题存在。

但是随着他们来到凤城大学，那么他们原本所研究的那些专业学术课题可是虽然人走了，但是课题还是要留在原来的学校，他们只是课题研究的领头人，并不是这项相关专业课题研究的所有人，所有人还是原来他们所任教的学校。

但是其实这个问题也不是很急迫，因为研究生在校的第一年并不是直接就进入专业学术领域投入到科研工作中的，他们第一年的重点还是在接受正常的研究生阶段的授课上，他们也要接受传统的硕士阶段研究生的相关课程，课程学习结束，符合科研要求，才能够随着导师前往实验室去参加科研实验工作。

尤其是很多非工科专业，他们没有那么专业的实验性学术操作，他们要硕士毕业，更多的是要根据现有的社会环境下，提出自己的新观点，新看法，或者在某一专业的领域上提出自己的见解。

所以如何规划好老师课题，直接意义上也决定着招多少学生进来学习研究生阶段的课程，尤其是对于工科专业上来说，没有相关专业的研究课题就直接贸然的招生让学生进入凤城大学，其实是对于学生的一种不负责任。

这种不负责任的态度对于李成来说无疑是不可能接受的，在他看来凤城大学的研究生院的招生计划中，不止是要扩大学校的影响力，还有要做到的就是要在真正具有意义的情况下让这些来到凤城大学学习的学生能够获得一些东西，能够在这里实现他们的理想和抱负。

所以场面上的争论和学校里各执己见的说法，无疑都是在冲击着李成的想法，他是学校的校长也是学校各项发展的直接掌舵人，他做出的每一个决定都直接意义上的影响着凤城大学的发展，凤城大学时什么样，就在于李成想让凤城大学成为什么样。