两人一边聊着一边往里走，就见到了章天成。这个穿着花里胡哨的老教授在见到陈观后，立刻开心的迎了上来。

章教授，好久不见。陈观主动上前打招呼。

小陈啊，来，我给你介绍介绍！张教授挽着陈观的胳膊将他拉到几个中年男男女女的教授学者跟前。云霁在一旁看到这么多人，顿时紧张起来。这些人都是这个学校的教授，好几个是文史以及社科方面的大佬，跟她这个艺术设计学院的扯不上关系。看来这些专业外的人过来都是冲着陈观来的。

来到教室里，首先是云霁的论文答辩，几个专业老师问的很详细很专业，同时关于网站外观设计上的一些问题陈观也做了回答。云霁准备的很充分，再加上确实是完整参与了网站设计，有理论有实践，她的答辩的时候除了刚开始的紧张后，发现老师的问题都在她预计之内，很快就恢复了信心。

虽然她在专业度上还是很稚嫩，但是一个在校生，稚嫩是可以理解的。

云霁的答辩结束之后，几个专业老师互相交换了一下意见当场给出甲中的评价，这样云霁基本不用参加期末考试了，如果她对这个评价不满意，觉得履历上不好看，也可以参加考试拿个高分来增添履历的含金量。毕竟有的人就是擅长考试。

小姑娘也没想到评价会当场给出，高兴的小跑回到陈观身边。陈观向她树了大拇指之后，转头看向章天成。章天成笑道：小陈我们这几个老教授都对你那个若历史天空的网站里面的内容十分感兴趣，想跟你探讨一下你的商鞅变法。

果然是这个事情！

众所周知，战国初期秦国开始执行西扩战略之后，成了西部最强国家，是最有统一中原根基，但是历史最终没有选择它，秦国在战国晚期自灭于内斗之中。章天成说到：复盘战国历史一直是文史研究甚至社会研究的重要课题，因为很多问题的答案模板都可以在那个时代找到相似的解答。

我们看了你关于商鞅变法的故事，是近几年所有关于战国时期分析及演绎中比较好的版本，正好章教授跟你认识，就约你过来交流一下。一个教授说道。

陈观点点头道：我的历史里秦国是必然的主角，当然它的问题也有很多，西扩之后首先要面对的就是民族问题，士大夫以及贵族势力膨胀王室微弱的问题等等这是初期必须解决的几个重要问题，是基础，解决了之后下一步才是强化经济以及战争机器

陈观站起来，一边说着，一边上了讲台，拿着粉笔画了战国简图，分析秦国西扩战略后遗症以及解决方案。

其实商鞅变法最重要的目的就是将平民从宗族家族贵族的依靠里解放出来，变成依靠整个国家整个政府，因此在那种生产力下必须实行严苛的法律约束国民的行为，强行让这些人为国家服务。另外就是提高民众的负债率以及经济压力，同时将军功透明标准化，使军功成为解决经济问题最快捷有效的方式，从而逐步将国家所有国民绑定在秦国这架战争机器上。不过这也样的方式适合争不适合治，我会在未来更新里写到。陈观侃侃而谈，接下来就是回答一个个教授的问题，交流看法。

在我看来，解决名族问题最好的方式就是促进国民身份的建设，强调国民身份的荣誉，创建属于国民共同的文化认同，以及强调血缘外更社会化规则的公平，比如法律，学历文化，能力等等。陈观说道：至于像王教授讲的案例，通过历史研究将某个人数少的民族改为华族，是一个比较干脆的做法，但是再一再二不能再三再四，还是要回到国民身份的认同上来。我们国家对国民身份的基本建设已经做的很好，有了很好的壳子之后需要的添加血肉灵魂。

咱们国家目前从集体到个人的负债率屡创新高，一方面刺激经济更加活跃，另一方面也促进了从上到下的投机风潮，投机是讲究回报率的，为了维持回报率必然要对外掠夺，因为单纯的生产是不能维持高回报率的只有抢劫能做到。但是咱们国家是陆权国家，不可能像海权国家那样抢了就跑，跑得了和尚跑不了庙。一代人吃两代人的苦是储蓄，一代人享两代人的福是透支。这个国家的状况跟愿世界的老美有点像，话点到为止。

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