他说：“神明大人，我现在可以认识一多半的符文。”

说完后，他还一副自豪的样子挺胸抬头，表现出自己很厉害的样子。

“很不错。”

左林赞叹了一下，然后又问其他孩子：“你们呢？其他人都能认出多少。”

“神明大人，我能认出一半。”

“神明大人，我能认出一大半。”

“神明大人……”

基本上所有的孩子现在至少都能辨识出一半以上的符文内容。

当然也仅限辨认出符文内容，但很难说运用得当。

现在的他们只能算是照猫画虎一样的进行各种尝试。

“看来你们都很聪明啊。”

这些孩子能在一个半月的时间里学习到这种程度，左林感觉这些孩子要是放到地球上，估计都是一个个小学霸级别了。

这些符文学知识按照难度划分大约应该可以划分到地球上五六年级的数学知识。

对于这些刚刚学会文字知识的他们来说可是一个不小的奇迹。

当然这其中也有书本本身也足够的浅显易懂，让复杂的知识也能很好理解，再加上伊迪斯这么一个相当尽职尽责的老师。

还有就是孩子们只需要学习一门知识。

不像是地球上小学的孩子们除了数学之外还需要学习什么英语语文等等各种知识。

只是专门学习一门知识，很明显难度会降低一些。

能得到神明的夸赞，这让所有孩子们都满面红光。

当然这也可能是因为左林这颗大火球烤的他们满脸红光。

“那么，既然如此，我给你们安排一个全新的任务，那就是把你们所学的符文中的一些特殊符文挑选出来。”

“特殊符文？神明大人，是什么样的符文？”

“唔，我想想啊。”左林也开始思考起来，“嗯，比如说撕裂符文，破坏符文，还有爆炸符文等等。”

“爆炸符文？神明大人你说这个吗？”

一个对爆炸符文记忆很深的孩子立刻拿起一根小铁棍在地面上刷刷的画了起来，几秒钟就画出了一个爆炸符文。

“慢着，我没让你在这里……”

“神明大人，这个爆炸符文不太一样，除了画出来之外，还需要用特殊的手势激活一下，就比如说这样……”

轰！

一声爆鸣声音响起。

在这个孩子周围，其他的几个孩子脑瓜被炸的嗡嗡的。

而刚才释放这个符文的孩子则是变成了满脸漆黑的样子。

不过就就算是被炸成满脸漆黑的样子，这个孩子竟然还能咧嘴露出一口白牙笑出声。

“神明大人，是这样的符文吗？”

这个孩子一脸漆黑，那一嘴的白牙显得无比闪亮……

“额，没错。”