“完了，这些就够了，要是这些今天能够到位，明天我就可……”

“还这些就够了？你在那叭叭叭地说得挺欢，不说你要的人，我没地给你找去，你要计算机，还最好两台，还摄像机、照相机，还什么采集卡，你咋不要天上的月亮呢？这些东西你让我上哪给你弄去？”

“中队长，我可以写个项目申请书，我们可以向上级机关申请资金，或者申请上级机关予以配发。”

“还项目申请？还让上级配发？你这是科研机构啊，还是研究中心？你去打听打听，咱们师装备部能不能配齐你说的设备？你这打个申请，写个报告就能把这些弄来了？”

“中队长，现在从上到下都在大力提倡科技大练兵，我想上级一定会全力支持我们的。”方林道。

“行了，方林，咱暂且不提你所需设备的事，我现在就问你，就算你这套教学软件弄出来了，怎么用？你这又是计算机教学，又是动画演示，还什么互动操作，是不是只有在计算机上才能用？”

“是，这是软件，要实现互动教学，当然要在计算机上运行。”

“啪”的一声，孔卫国拍了下桌子道：“说你好高骛远你还不承认。即便你耗费大量财力、物力、人力搞出来那个东西，你准备让大伙怎么用？”

“我们整个大队就质控室那两台计算机，我们各专业的教室就那几块黑板，我们团的礼堂也就一台投影仪，你给我说说，你让大伙到哪里去用你的这套软件？”

“现在我们中队大部分人对计算机连碰都没碰过，甚至连计算机怎么开机都不知道，你让他们怎么学？”

“我……”方林嘴张了半天，一直梗着的脖子终还是软了下来。

“费了老鼻子劲鼓捣出来的东西，最后束之高阁，还不如画几个线路图发给大家学来的实际。”孔卫国摇摇头，接着道：“你说的这个东西，过几年也许可以，现在，不合适！”

方林默然了，心中暗忖：“是啊，自己想的还是太简单了，现在做这个教学软件确实是不切实际。”

“小方，你也不要垂头丧气，你刚才分析得很对，院校编辑的教材适合于学理论，实际操作的带教学习还得要靠一线的传帮带，你所设想的教学软件更是如此，这个想法本就很好，思维很超前，也看得很远，单就这点，我孔卫国佩服你，只不过我们现有的条件还达不到，但不代表以后不行，等我们教室内每个课桌上都有一台计算机时，等我们人人都会熟练使用计算机时，那个时候，我相信，你说的那套教学软件绝对实用、好用！绝对能起到大作用。”