方林略一犹豫，还是对计算机的痴迷占了上风，便道：“好！明天一早我们就去！”

当晚，兴奋的方林将最近的计算机报和《大众硬件》翻了出来，仔细研究，谋划最合理、性价比最高的配置。

第二天，方林和钟志勇一大早出发，坐上大巴，“杀赴”南京，赶到市珠江路，找了一个较为大一点的门店——宏图三胞，花了九千多元，“捧”回了一台当时已经属于较高配置的“奔腾133”。

计算机安置在钟志勇分队的储藏室，将各连接线接好之后，方林迫不及待地按下电源键，那新版本win95的启动声音响起，让方林不禁心神激荡。

从此，方林的业余生活又多了一个去处，钟志勇的储藏室。

…

自1997年下半年开始，在空军范围内掀起了一个科技大练兵的活动热潮，并提出了“人才可以等装备，绝不能让装备等人才”的口号。

从空军、军区空军下达的一系列文件和指示精神来看，这次的科技大练兵活动持续时间之长、规模之大，涉及面之广，是前所未有的。

空军部队自上而下都很重视，进行了层层动员、制定方案、布置工作。

这天下午，方林和二中队所有人员，都聚集在中队俱乐部内，收听、收看由师装备部部长所做的开展科技大练兵动员的电视电话会议。

“同志们，为积极响应中央军委号召，学习高科技知识，掌握新装备技能，苦练过硬的本领，扎实做好军事斗争准备，我们将在全师范围内大力开展科技大练兵活动。当前，国际形势和台海局势不容乐观……”

“……我们每个人都要发挥所长，发挥自己的聪明才智，你们中有不少是大学生、研究生，你们要多动脑筋、多想办法，让自己的所学发挥其所用，争做新时期的技术能手和训练尖子……”

“发挥所长、学有所用，我的特长是什么？计算机、软件编程，毕业课题不就是做的教学软件，那时没到部队，做出来的东西不太实用，如今有了这一两年的实践，要是再去做教学软件，实用性将大大增强，如果大家用这个教学软件学习，那学习效率，还不得翻倍提升。而且软件编程、动画教学软件，在基层部队，不也是‘高科技’了，这不也正合科技大练兵活动的本意……”

方林越想越心动，越想越觉得自己这个项目可行，甚至有一种现在就去撰写项目方案，上报中队、大队，开始启动项目的冲动。

部长后面的讲话，方林基本没在听，完全陷入了那个教学软件项目的规划中。

电视电话会议结束后，方林迫不及待地找到中队长孔卫国。

“中队长，我有个想法……”

方林把刚才觉得考虑基本成熟的项目方案做了简要汇报，“中队长，这只是我初步的想法，我可以写一份较为详细的项目报告。”

“嗯，小方，你这个想法很好，我和张副官再研究研究，你先回去吧，这段时间飞行保障任务重，你还是把精力主要放在飞机上。”孔卫国点点头道。

“中队长，这个教学软件可以采用模块化设计，将我们所要学的业务分割成很多模块，不光是机械专业，其他专业都可以纳入进来，一个个去做，边做边集成，做好一个模块，就使用一个模块，采用计算机教学、动画演示、互动操作，这样，我们业务学习效率将翻倍的提升……”方林见孔卫国并不热心，忙解释道，声音也越来越大。