同学们，现在咱们来做个题目吧，我看你们会不会！

题目：如图所示，等腰三角形固定在一个水面平面上

写完这题目。

物理老师感觉自己又活过来了。

他对自己出的题非常的有信心。

因为这答案非常的复杂，但是他有正确答案。

他看向所有的同学，物理老师微微一笑：同学们，这道题，你们是有什么样的想法呢

可是话还没说完，立马就有同学站了起来。

老师，这个题目太简单了，你能不能出一个比较难的？

简单！

这样的题目，还叫做简单？

物理老师，满脸不可思议的看着那位同学。

同学，求求你做个人吧！

在他的印象里，这个学生，成绩不是很好的，中等的那种。

？？？

物理老师，来来来，你现在给我说一说，这道题怎么做？

同学咧嘴一笑，真的吗？老师，那我真说了。

老师点点头。

同学，我们假设摩擦度比系数u大，黏在丝绸上

同学噼里啪啦说了一大堆东西。

你这道题，而且还会有多选题，如果我选的话，我肯定会选bc，我说的答案应该正确吧。

物理老师，！！！

一听到这些话，他都彻底惊呆了。

此时此刻，教室变得无比的安静。

这个同学几分钟之内就轻而易举的把答案给解答出来，而且还是完全正确。

答案就是bc！

物理老师彻底愣住了。

他刚准备好所有的解答答案，却是被这个同学给说出来的。

自己的心态还没有稳住呢，就这样结束了？

最最关键的是，这个同学说的特别有道理。

我靠！

这是怎么一回事？

物理老师真的慌张了！

主要是自己的学生用的解答方法比自己的还要简便的很多，还迅速。

这这这哎！我我我，你先坐下来吧，你先坐下来吧。

物理老师深深地叹了一口气。

实在是无奈！

原本他已经打起精神来好好的讲解，可是现在都已经全部消失掉了。

所有的学生看着他这个样子，都纷纷安慰起来。

老师，我们还不知道你的解题思路是什么呢？要不要你给我们讲一讲！

物理老师又不傻。

刚才那个学生讲的方法就是最容易的。

自己讲出来还有什么意思？

更可怕的是自己把最难的思路给讲出来，到时候岂不是更丢人吗？

扔了好几秒钟，物理老师这才开口问道，难道这些思路都是沈风教给你们的吗？

众人点了点头。

物理老师看向沈风充满着疑惑，不解。

沈风你你你！这些题目你到底是怎么会的？我的天呐。

沈风，老师，呃呃呃你也不要太冲动，这些题目其实是很简单的，你不会，我觉得我感到很惊讶。