回头赵晓月找到江教授这么一说，江教授来了兴趣。

“京剧的编剧跟一般戏剧的编剧可不一样。戏剧编剧你只要设计剧本，场景人物对白就可以了，最大的难处就是找不到愿意演的演员和投资人。但京剧等戏曲编剧不一样。首先你得了解要出演你剧本人物的演员的特点，他是什么流派的，平时的表演特征是什么，唱腔如何。这些都是编剧需要提前考虑的东西。说实话，你接这个我个人是不太看好的，但也有一点优势，如果你真的能写出一个好的京剧剧本，那你的艺术水平肯定会得到广泛认可。”

江教授原本打算给心爱小弟子一个比较好过的论文题目，等她到了自己手下读研究生的时候再往深处挖掘。但如今小弟子愿意去挑战一下，他自然是乐见其成。

不说别的，江教授的家里，他的长辈们都是听戏长大的，京剧，昆曲，越剧，哪一样出新作品了，都能让老人们乐呵小半年。

之前黄老也给赵晓月介绍了几个民乐大家，那几位虽然是民乐演奏专家，但身边同样有喜欢戏曲的老伙伴。听到赵晓月想要创新式创作，老人家们都给与了自己所能提供的支持。

郑老先生还专门打电话，把赵晓月叫过去，给她认真上了一趟戏剧历史方面的课程。

这天，赵晓月照旧去郑老家里听他上课，进门就看到两位老人带着一个年轻人在陪郑老说话

“小月儿来了。来，跟你介绍一下，这位是著名的青衣表演艺术家董文语老师，这位是老生表演艺术家崔灿老师，这位小伙子是董老师的外孙董珂，主攻小生。今天正好遇到了，就让董老师和崔老师给你上一课。”

转头又跟两位老师说了赵晓月想干什么，两位老师口里说着好，心里怎么想就不知道了。

不过看在郑老先生面子上，两位老师也不会拒绝指点赵晓月。

差不多花了两个小时左右，赵晓月初步了解了老生、青衣、花旦之间的区别，还有唱腔的不同。至于流派之间的差异，那就更没法在这么短时间内让她有个清晰了解了。

“这样吧，正好小珂最近陷入瓶颈了，他妈不许他瞎胡来，就让他带着晓月去看几场表演，给她现场讲解一下？”

“那感情好，就是得麻烦董师兄了。”

董珂笑笑没吭声，看得出他的情绪一直不高。

“行了，你们两个年轻人自己出去交流去，我们跟郑老师有事儿要谈。”

崔灿老师挥手让小辈们离开，语气嫌弃，实则态度亲昵。

出了门之后，赵晓月好奇的观察董珂，从他的表情，身段，步态上去分析他的日常生活和舞台之间的差别。

“你目光太奇怪了。”董珂对这些视线很敏感，微微蹙眉表达了不悦。

赵晓月赶紧道歉，她不好意思说自己还没有过唱戏的朋友，所以很好奇，所以只能生硬的转开话题

“看董师兄好像情绪不好，如果你不想闲逛，我们可以在附近找个地方坐一会儿，等你外婆事情办妥了我们再回去。”

董珂看她一眼，点点头。

赵晓月对附近挺熟的，拉着他去了一处小宅院。这里跟何叔的文具店斜对着，是新开的一家茶楼。