回到屋中。

苏墨摸了摸手环，进入天道实验室。

他在列表中搜索印刷术相关的工具，果然，未来印刷机要整整三千技能点才可以换取，看看就好。

他最终将目光锁定在了两个选项上，一个叫活字印刷套装，另一个叫活字智能印刷板。

活字印刷套装需要十个技能点换取，拓印时需要自己将单字排列在字盘内，颇为繁琐。

活字智能印刷板需要三十个技能点换取，多出了一项扫描功能，能够自动识别文字内容，不用排列就可以直接印刷。

还是选择后一种吧！自己排列也太耗费时间了。

苏墨抱着一切为了书院的宗旨，忍痛花费了三十个技能点换取了活字智能印刷板。

另外又多花费了五个技能点兑换了儒家经典注解合集，这些经典注解不仅仅局限于一个时代，而是融合了多个时代的智慧，应该能提供给打算考明经科的学生不一样的思路。

意识回到外界，苏墨轻轻一抚手环，一个长宽三尺，高一尺的黑色字盘出现在了他的面前，上面摆满了各种活字。

先试试看。

苏墨将刚刚拿到的《尚书》注解从侧面塞入了黑色字盘，字盘表面突然亮起了一阵荧光，而后字盘上的字符迅速交换位置。

片刻后，第一页的文字已经排列好了。

他将准备好的蜀郡麻纸拿出一张，放在了字盘表面，被字盘紧紧吸附，短暂的等待之后，纸张向侧边滑落，印刷完成。

苏墨拿起一看，文字十分工整，字迹也很清晰，甚至超出了原本。

唯一的缺点就是要有人守在旁边一张一张的放纸，不过这比抄录的效率已经高了不知多少。

由于马上要上课，苏墨叫来了一个伙计，将方法教给了伙计，让伙计守在旁边印刷。

按照现在的速度，一早上应该能够印刷个三四十本。

根据骊山书院管理层的商议，其实也就是苏墨、王绩和周平三人，决定将书院上课的时间定为早上巳时、下午申时，一天两个时辰，将其他时间都留给学生自己。

苏墨认为一天两个时辰的学习时间够了，并非日日苦读才能有所成就，关键是要看效率。

最初定的四大学科之中，只有文学和理学适合钻研，农工学和武学在实践中成长的速度远高于埋头苦读。

况且，随着学生越来越多，老师的精力是否跟得上也是问题。

到达大殿之中，所有学生都已经坐好。

看到苏墨进入大殿，所有学生离开课桌，整齐的站到过道之中。

先生好！学生们弯腰行礼，而后齐声高呼。

苏墨先是一怔，意识到这是学生们在向自己问好。

各位学子，你们好。苏墨拱手回礼。

最初他本想让师生之间的礼节不这么繁琐，之前报名时，几乎所有学生报名时都带来了束脩六礼，他本不想收，但遭到了王绩的反对。

王绩认为礼节是必要的，是传统，若学生养成了不注重礼节的习惯，不管入朝为官还是进入文坛，都会给别人留下不好的印象。

后来苏墨反复思量，最终决定还是在礼节方面先不做出改变，毕竟骊山书院的学生以后是要走出去的。