x年x月x日，阴。

今天老师布置了一项作业，写日记。

据说是因为记录每天的日记，有助于提高作文写作水平。

但是在我看来。

最大的理由大概是满足他的窥视欲。

“……”

x年x月x+1日。

今天的我连天气都懒得写了，据说这份日记作为作业是一周检查一次。

“……”

x年x月x+2日。

人类的本质是复读机和套娃，感觉并没有什么好写的新鲜玩意儿。

“……”

x年x月x+3日。

复读机只会记住第一次复读的东西，套娃也会开辟出新的套娃模式。

“……”

x年x月x+4日。

有点想去翻看一下日记的标准格式了，抄几篇当成作业就行。

“……”

x年x月x+5日。

今天是星期六，我早上起得很早。

“……”

x年x月x+6日。

今天是星期天，我晚上睡得很晚。

明天或许我也醒得过来。

“……”

语文老师面对这份一周的作业陷入了沉思。

……

“呼，终于赶完了。”

第二节课下，趴在桌上疲累无比的孟然如此叹气道。

“你怎么把数学作业全都要做完了，留一两道不会做的题也不会咋样。”

“习惯了……”

“哦豁，课代表好像很好奇的翻看了你的数学作业。”

不知道是不是一起经历了抽烟的风波，同桌和孟然之间的关系融洽了一点。

闻言，孟然瞥了一眼前方。确实如同桌所说，面对孟然拖延了两节课后交上去的数学作业，课代表正微微蹙眉查看着。

正巧，她转过头来看了一下孟然这个方向。

孟然眼皮一跳，在她转头的一刹那重新埋入臂弯开始睡觉，或者说开始补觉。

同桌发出了莫名的微笑，摇了摇头。

课代表拿出了手机，毫无头绪的翻了几下，然后恍然大悟般把食指放在嘴唇上。

……

“你那道题是怎么做出来的？”

“啊？

美好的午觉时间，当孟然正在酣睡的时候，一个弱弱的声音忽然在耳畔响起。

他不由得抬头。

“这里这里。”课代表指了指自己的嘴唇。

“啊？！”被叫醒的孟然甚至来不及发火，异常的迷糊。

现在是午休时间，午休时间较长，用来补觉再好不过了，至于午餐随便塞点零食就得了，今天没那个闲时间去吃。

“啥？”

“口水……”

“……”反映过来的孟然慌忙的擦了擦嘴角，脸上微微染了点红色。

“嘻……”课代表差点笑出声，不过又觉得不太合适，强制把头扭向一边。

孟然尴尬的看着她。忽然又联想起了什么，思绪又回到了现在。

“什么……事？”狐疑的目光打量着她。

“噢哦，我就是想来问一下，你那道题是怎么想的？就是倒数第3道题。”

“那道。”孟然眉头一跳。